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출력 방법을 설명하라.
2) QR코드에 대하여 설명하고, 유용하게 활용되는 사례 및 사용 시 유의할 사항에 대해 설명하라.
3) QR코드 만들기(본인의 소속 학과 및 이름, (가)에서 선택한 장치의 명칭을 확인할 수 있도록 함)
3. 참고문헌
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경험이 자아정체감에 미치는 영향 : 가족 내 사회자본 조절효과, 이화여자대학교 교육대학원, 2016.
박충선, 김경옥 외 4명, 인간성장과 발달, 퍼시픽북스, 2015.
박지윤, 청소년기 자아 정체감 형성을 위한 참여 자화상 연구, 국민대학교 교육대
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스마트폰 과의존과의 관련성. 홀리스틱융합교육연구, 27(1), 65-83.
장희수(2021). 온라인 공예 학습 플랫폼 사용편의성에 관한 연구. 국민대학교 테크노디자인전문대학원 석사학위논문.
조상현(2023). 코로나 시대가 한국 청소년의 인간관계와 정
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국민대학교 행정대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 코로나로 겪게 될 학생들의 가장 큰 취약점 ? 정신건강
1) 코로나 스트레스
2) 코로나 우울
2. 학교사회복지사에서의 대응방안
1) 심리상담
2) 프로그램 자발적 참여를 위
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대학교를 밝힘으로써 주요대상인 청소년층에게 인지도 가 상당히 높다.
b. 경쟁자 분석: 국민대학교와 경쟁하고 있는 타 대학은 각 대학의 특화된 분야 즉 세종대 (호텔 경영학과) 홍익대(미대) 한국외대(어문계열) 건국대(좋은 캠퍼스 환경)
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대학교 석사학위 논문.
신 철(1991). 정상아와 비만아의 성격특성 및 자아개념에 관한 연구, 연세대학교 석사학위 논문
김정화(2000). 비만아동과 표준체중아동의 신체상만족도및 자아존중감과의 관계,국민대학교 대학원 석사학위 논문
박항순(1
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경험에 대해 기술하시오
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자아정체감이란
1) 자아정체감의 특징
2) 자아정체감의 발달
3) 자아정체감의 위기
2. 청소년기 자아정체감 형성의 중요성
1) 성숙한 인간이 되는 첫 단계
2) 자아
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국민대학교, 석사학위논문.
이영화(2007). 영상매체가 청소년 비행에 미치는 영향. 경기대학교 교육대학원, 교정상담 교육전공. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대중매체란
1) 텔레비전
2) 케이블TV
3) 영화, 비디오
4) 컴퓨터(인터넷)
2.
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경험)를 작성
1) 로터(J. B. Rotter)의 사회적 학습이론에 대한 자신의 견해(또는 경험)
2) 반두라(A. Bandura)의 사회적 학습이론에 대한 자신의 견해(또는 경험)
3. 청소년교육(또는 유아교육, 성인교육)에 주는 시사점
1) 인간의 발달단계와 성장
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대학교 대학원.
5. 박지윤(2010), 청소년기 자아정체감 형성을 위한 참여 자화상 연구, 국민대학교 교육대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 청소년들의 자아정체감
2. 자아정체감의 발달
3. 청소년들의 자아정체감 확립을 위한
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