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대학교 특수교육대학원에서의 연구는 제 연구 역량을 한층 강화하고, 장애 아동과 그 가족에게 실질적인 도움을 주는 성과를 낳을 것입니다. 1. 진학의 동기
2. 전공분야에 대한 연구계획(연구하고자 하는 주제와 계획을 구체적으로 기록
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교육에 대한 구체적인 적용 방안을 탐색한 경험이 있습니다. 이 외에도 글쓰기 공모전에서 장려상을 수상한 바 있으며, 이는 표현력과 설득력을 기반으로 한 작문 역량을 검증받은 소중한 경험이었습니다. 향후 연세대학교 교육대학원에서의
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교육, 시민성과 전문성을 고루 갖춘 사회과 교사로 성장하기 위한 다양한 기반을 다져왔습니다. 앞으로도 이러한 경험을 바탕으로 교육대학원에서의 배움을 더욱 풍부하게 만들며, 교육 현장에 기여할 수 있는 성찰적 교육자로 성장하고자
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대학교 대학원
6. 이해경(2009), 사회복지현장실습이 진로선택에 미치는 영향, 조선대학교 대학원
7. 김춘곤(1998), 고교생의 진로선택 요인에 관한 분석, 목포대학교 교육대학원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 다양한 진로선택이론
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상담심리학 연구: 주제론과 방법론. 학지사.
강석영(2007). 상담자 자기효능감과 상담성과의 관계에서 상담자 역전이 행동 및 내담자 협력관계의 매개효과. 단국대학교 교육대학원 박사학위청구논문.
김창대 외(2009). 상담전공 내담자가 지각한
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한양대학교 교육대학원 교육심리전공 석사학위논문, 2010.
안경미, 아동의 지각된 부모양육태도와 자기효능감 및 사회불안 간의 관계, 삼육대학교 대학원
상담교육학과-석사학위논문, 2007. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
Ⅲ.결론
참고문헌
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상담심리학과 집단상담 전공
열등감의 표현방법연구 : 본인의 작품 중심으로
홍정표 저 | 홍익대 대학원 발행, 조소 전공
열등감과 학교생활적응 : 성취목표와 자의식을 선행요인으로 하여
김지은 저 | 한양대 대학원 발행, 상담심리(교육학)
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상담기법이 탄생할 것이라 본다.
Ⅳ. 참고문헌
논문
기윤옥, 2017,「초등학생의 자기조절력 향상을 위한 긍정적 타임아웃 실행연구」,『광주교육대학교 교육대학원 초등상담교육전공 석사학위논문』.
인경, 2008,「영상관법의 심리치료적 함의
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대학교 교육대학원.
4. 김지현(2014), 감사노트 쓰기 활동이 청소년의 감사성향과 심리적 안녕감에 미치는 영향, 이화여자대학교 교육대학원.
5. 이지현(2009), 중학생에게서 감사 훈련이 미치는 긍정적 효과, 서강대학교 교육대학원. Ⅰ. 서
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교육 방법을 개발하고, 이를 실천할 수 있는 기반을 마련하고자 합니다. 국어교육 전공 석사과정에서의 학습은 제 교육적 비전과 가치관을 실현하는 중요한 발판이 될 것입니다. 저는 이 과정을 통해 이론적 깊이를 더하고, 현장에서 실천 가
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