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포스트모더니즘의 문제점의 비판 1. 포스트모더니즘의 자체적 문제점 "이 포스트모더니즘은 너무 새롭기 때문에 정의하기 어려우며, 너무나 다양해서 어느 한부분이 이분법적으로 이를 대표할 수 없다." 이 말은 포스트모더니즘의 성격을 가
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정되지만). 시행과 착오로 이루어진 인류 역사처럼 앞으로 여러 문제에 있어서 새롭고, 더욱 인간적이고, 올바른 방향의 이념이 나올 것을 기대하는 것이 가장 옳을 것이다. Ⅴ.맺음말 지금까지 포스트모더니즘에 대한 대략적인 정의와 등장
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포스트모더니즘 1) 개념 2) 배경 3) 특성 (1) 불확실성(Indeterminacy) (2) 단편화(Fragmentation) (3) 탈 경전화(Decanonization) (4) 재현 불가능성(Unrepresentability) (5) 혼성모방(Hybridization) (6) 대중주의(Populism) (7) 행위(Performance)
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정체감과 적응렬에 관한 연구, 숙명여자대학교 석사학위논문(1984) 한국교육개발원 - 청소년의 자아개념 및 가치관 확립 프로그램 개발연구, 한국교육개발원(1984) Ⅰ. 개요 Ⅱ. 자아정체감의 정의 Ⅲ. 성정체성의 혼란 원인 Ⅳ. 성정
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포스트모더니즘은 모더니즘과의 여러 가지 관계 양상을 가지고 정의되는 것이 사실이지만, 시대구분의 의미로 받아들일 수 있다. 포스트모던 사상의 경향은 철학을 비롯한 학문적인 영역에만이 아니라 건축, 음악, 미술, 문화 각 영역의 실제
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인정한다. 그들이 나쁜 의미를 두지 않는다면 그렇게 하는 것들을 인정하고 싶다. 참고도서 *포스모던 문화인식 *대중 예술과 문화전쟁 *포스트모더니즘과 예술 *그외 인터넷 자료.... <서론> 본론 1. PM 정신 2 .백남준 (1) 3 . 패션 결론
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미술은 대안이 되기 어렵다. 왜냐하면 예술가가 상황을 세팅하고 관객이 그 안에서의 행동만을 작품의 의미로 여기는 참여 미술은 여전히 관객이 예술가 손바닥 위에 있음을 느끼게 하기 때문이다. 특정 예술가의 의식과 상황 설정에서만 관
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포스트모더니즘과 미술교육>  미술교육에서의 본질주의자와 도구주의자의 경향  미술에서의 대서사시와 작은 이야기  포스트모던 문화의 정의  문화와 미술과의 관계  공동체중심의 미술교육 ᠇
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미술치료, 조형교육, 2001 KEAPA press, 김진숙, 예술심리치료의 이론과 실제 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 미술치료의 의미 Ⅲ. 미술치료의 유형 1. 정신분석적 미술치료 2. 현상학적 미술치료 1) 인지과정 2) 인지촉진을 통해 3. 게슈탈트의 미술치료 4.
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정 구성론을 제안한다. 마지막으로 평가관에 관한 새로운 시각이다. 전통적으로 횡적 개념인 검사주의 평가 방식에 대한 반성을 통한 새로운 시도로 종적인 수행의 과정을 통해 평가의 타당성을 높이고 나아가 아동의 학습과 성장을 직접 돕
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