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대간, 경원대학교사회과학연구소
이임균 외 1명(2005), 백두대간의 생태적 관리방안 수립 필요성, 국립산림과학원
홍성만(2008), 백두대간보존을 둘러싼 다차원 갈등과 합의형성, 한국지방행정연구원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 백두대간의 정의
Ⅲ.
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대의 언론학 연구와 교육 발표논문
◎ 이정춘(2000), 미디어교육으로서 독서교육, 미디어환경과 독서교육, 이진출판사
◎ 최원태, 전자도서관의 개념과 구성요소, 건국대 문헌정보학 교수 논문 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 미디어교육의 정의
Ⅲ. 미디
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정근, 진로 지도와 진로상담
◎ 이장호·김정희(1995), 집단상담의 원리와 실제, 서울 : 법문사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 상담의 개념
Ⅲ. 상담의 기능
1. 교육적 기능
2. 진단적 예방적 기능
3. 교정적 기능
4. 치료적 기능
Ⅳ. 상담의 일반적인 기
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개념에 미치는 효과, 대구대학교 대학원박사학위논문
황옥경(1997), 아동의 대인지각과 문제해결 행동 및 또래 지위와의 관계, 숙명여자대학교 박사학위 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 또래교수활동(또래지도학습)의 정의
Ⅲ. 또래교수활동(또래지
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대한 확신을 갖거나 그에 대해 생각 할 기회를 가질 수 있었다는 것을 확인할 수 있었다.
둘째, 퍼포먼스와 대지미술, 거꾸로 학습을 통해 학생을 중심으로 자기주도적인 수업을 진행하였으며 물감을 던지고 뿌리는 과정을 통해 학업에 대한
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대상물을 적극적으로 결합하여 오브제 활용의 새로운 면모를 드러냄으로써 그 이후의 예술에 깊은 영향을 미친다. 그 후 초현실, 네오다다, 팝아트, 개념예술, 대지예술 등의 미술운동을 거치면서 오브제의 영역과 개념은 거의 무제한적으로
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미술치료 사례
1. 주의력 결핍?과잉행동아(ADHD) 검사에 의한 결과
1) 주의력 결핍의 변화
2) 과잉행동 변화
2. 행동 체크리스트에 의한 변화
3. 관찰에 의한 평가
1) 교사에 의한 평가
2) 학부형에 의한 평가
3) 대상 아동의 자기 평가
Ⅷ. 놀
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미술치료
① 정의
② 치료적 의의
③ 치료 형태
④ 미술치료의 프로그램
3. 음악치료
① 정의
② 음악치료의 목적
③ 음악치료를 통한 효과
④ 대상아동
4. 모래놀이치료
① 정의
② 치료 목표
③ 치료적 의의
④ 치료 형태
5. 언
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미술치료 사례 연구 김미향 가인미술연구소
7) 뇌성마비의 치료 표: 충남대학교병원, https://www.cnuh.co.kr/rehab/sub04_0306.do 지체 및 뇌병변 장애
< 목 차 >
I. 지체장애의 정의 및 개념 4
1. 지체장애
2. 「장애인 등에 대한 특수교육법」
3. 「한
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미술만 평가 절하 했을까?
1. “미메시스”의 개념에 대한 정의
2. 플라톤 『국가』중 “미메시스”와 관련된 부분
3. 플라톤은 여러 장르의 예술 중 미술만 평가 절하 했을까?
[근거]
1. 『국가』10권 598d
2. 『국가』10권 603a
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