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스포츠 정신문화
ㆍ스포츠의 역사와 전통 의례
ㆍ스포츠의 개인적 윤리와 사회적 윤리
ㆍ개인 스포츠 중 택 1
이상
ㆍ단체 스포츠 중 택 1
이상
스포츠 경기 문화
ㆍ스포츠 경기 참여자의 역할과 임무
ㆍ스포츠 경기 기능과 전략
ㆍ스포츠
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스포츠가 활성화될 것이며, 이는 다종경기장(여러 가지 경기를 바꿔가며 할 수 있는 다목적 경기장)에서 성행할 것이다.
- 흥미, 건강, 관람, 교육, 지식과 정보를 위한 스포츠가 발달하여 승패에 대하여 무관해 질 것이다. 그러나 승패에 더 철
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여 발생하는 신체부상의 문제는 그 참가자의 책임여부를 놓고 이해관계가 대립되고 있다. 독일의 경우 병원에 입원해서 치료를 받았던 환자 중에서 10%가 스포츠 부상으로 인한 환자였다는 보고가 있다. 특히 독일 분데스리가의 축구경기에서
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교육)의 모델
1. 신체활동을 통한 교육
2. 움직임 교육 모델
3. 체력 모델
4. 학문중심 모델
5. 사회개발 모델(인본주의적 모델)
6. 스포츠교육 모델
7. 모험교육 모델
8. 절충적 모델
Ⅶ. 체육수업(체육과교육)의 방법
1. 방향
2. 교사
3. 학
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건강생활강조 프로그램, 사회성 개발프로그램, 여가 및 취미생활 강조 프로그램, 안전 의식 고취 프로그램, 자신감 개발 프로그램 등의 교육적 관점에서의 구체화되지 못하고 있다.
참고문헌
김병식 외(2004). 스포츠 연구법. 서울: 대한미디어.
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교육의 지도단계 설정
2) 학교체육과 연계를 위한 행정 기반 구축
3) 학교체육에 적합한 수련프로그램 개발 및 승급 심사 적용
4) 학교체육을 위한 태권도 지도자 양성
5) 초등학생을 위한 태권도 프로그램 개발
6) 중·고등학생들을 위한 태
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형성 및 개선
3) 자아존중감
4) 정신건강
5) 사회적지지
6. 현대사회에서 레크리에이션활동의 역할
1) 사회활동
2) 새로운 경험
3) 자기실현
4) 휴식
5) 욕구불만의 해소
6) 대인관계
7. 느끼점 및 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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스포츠 환경과 스포츠 참여. 석사학위논문, 한국교원대학교 대학원.
연제곤(1988). 스포츠 활동의 참여도와 영향을 미치는 요인분석: 남성의 아동기·사춘기·청년기를 중심으로. 석사학위논문, 인하대 교육대학원.
이근복(1999). 초등학생의 스
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교육의 실제, 서울: 금광
주원홍(1997) : 테니스 핵심 테크닉, 테니스 코리아 Ⅰ. 체육과 영상평가 교육자료(교수학습자료)
1. 필요성
2. 내용
3. 적용
Ⅱ. 체육과 줄넘기 교육자료(교수학습자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료
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스포츠 리더십
여성들은 남성들에 비하여 스포츠 관련 조직에서 의사결정과 지도력을 행사할 수 있는 위치를 적게 점유하고 있다. 위와 같은 조직을 책임지고 있는 사람들은 관련 정책과 프로그램을 개발함은 물론 여성들을 선발, 교육시키
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