|
이론과 교육
1) 관념론적 교육설
2) 실재론적 교육학설
3) 실용주의적 교육설
제 3절 현대 교육사조
1. 진보주의 교육론
2. 본질주의 교육론
3. 항존주의 교육론
4. 재건주의의 교육론
5. 실존주의와 교육
|
|
|
인적사항 및 의뢰사유
2. 치료과정서술
Ⅹ. 음악치료의 평가
1. 치료사와 환자, 그리고 환자들 간의 교류를 통한 관계의 확립 내지는 재확립을 가져오는 것
2. 자기성찰을 통한 자긍심의 증진
3. 집중력과 지속력의 증진이다
참고문헌
|
|
|
이론은 내용 중심적 접근보다는 과정 중심적 접근의 영유아 교육과정을 지향하도록 하며, 아동의 독립성, 주도성, 근면성, 자율성 등에 강조를 두게 된다. 에릭슨의 이론은 프로이드의 이론과 비교하여 아동이 또래나 성인과의 관계를 증진할
|
|
|
5.사회체계에 대한 이해
1)가족
2)집단
3)사회문화체계
6.사회복지실천에의 적용
1)심리적 건강과 증상에 대한 관점
2)치료 목표
3)치료자의 역할과 실무원칙
4)치료적 절차와 기법
☺결론 아들러와 프로이드의 비교
<참고문헌>
|
|
|
건강의 발달, 외모, 예의, 에티켓, 사교술, 금전에 관한 계획, 여가활동 등
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학
|
|
|
이론적 접근, 형설출판사
Thomas Gordon 저; 이형득 외역(1986),자율적 인간 육성의 원리, 형설출판사
송우선(2006),「초등학생을 위한 학급단위 대인관계향상 프로그램 개발」, 한국교원대학교 교육대학 원 석사학위 논문
이기수(2006),「초등학
|
|
|
이론
1. 기능주의 이론
2. 갈등이론
3. 상징적 상호작용론
■■ 청소년 비행 문제제기 와 발생원인
1. 청소년비행 문제점
2. 청소년 비행의 발생원인
3. 청소년 비행 발생의 문제점
■■ 청소년 비행으로 인해 발생하는 사회적
|
|
|
이론. 커뮤니케이션북스.
오혜경. 2005. 사회복지 윤리와 철학. 창지사.
이영주 외. 2010. 사회복지실천론. 교육과학사.
이원숙 외. 사회복지실천론. 학지사. 2008.
이윤로. 2006. 최신 사회복지실천. 학지사.
이인정최해경. 2007. 인간행동과 사회환경.
|
|
|
증진과 나아가 가정, 직장, 사회에서 여남 평등을 실현하고, 정치, 경제, 사회, 문화 등 모든 영역에 여성이 주체적으로 참여함으로써 민주사회 실현에 기여함을 목적으로 활동.
◆ 참고문헌
1. 주디스 워렐/파멜라 리머, 여성주의 상담의 이론
|
|
|
이론들
1. 정신 분석적 이론
2. 인지적 이론
3. 학습 이론
Ⅲ. 양극성 장애에 대한 심리학적 이론
Ⅳ. 정동장애에 대한 생리학적 이론
1. 유전적 이론들
2. 생화학과 정동장애
Ⅴ. 정동장애의 치료
1. 심리학적 치료법 (Psychological the
|
|
메뉴펼치기
