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공병호 공저
교육철학 및 교육사 홍익출판사 2002 이영자 허영부 저 Ⅲ.교육의 철학적 기초
9. 교육철학의 성격
9.1. 교육철학의 개념
10. 교육의 개념 : 교육본질의 이해
11. 교육의 윤리적 기초 - 교육은 가치지향적 활동이다.
-참고문헌
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3) 교육 현상학
4) 교육인간학
5) 포스트모더니즘 교육철학
4. 현대 서구 교육철학과 한국 교육철학
1) 미국 교육학의 도입
2) 독일 교육철학의 수용
3) 교육철학 연구의 다양화
4) 한국 교육철학의 전망
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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포스트모던)철학자가 아니라] 과학자들 자신좀더 추상적인 문제들에 흥미를 느끼고 있으며 또한 가장 중요한 것으로서 그들 자신의 세분화된 영역에서 적절한 교육 및 훈련을 받은의 몫으로 남겨져서는 안되는가 라는 질문이 남게 된다.이제
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모더니즘과 포스트모더니즘
2. 예술의 대중화와 상업주의
1) 순수예술과 대중예술
2) 예술과 상업주의
3. 팝아트
1) 팝아트의 개념
2) 팝아트 출현의 사회적 배경
3) 팝아트의 특성
(1) 오브제로 표현
(2) 이미지의 대중화
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개념
2. 페미니즘의 성립배경
3. 페미니즘의 사상적 특성
1) 페미니즘의 목표
2) 사상적 특성
4. 페미니즘의 유형
1) 자유주의 페미니즘
2) 마르크스주의 페미니즘
3) 급진적 페미니즘
4) 사회주의 페미니즘
5) 포스트모던 페미니즘
5.
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(Beat generation)
(18) 하드보일드 문학(Hard boiled literature)
(19) 해빙기 문학(解氷期文學)
(20) 모더니즘(modernism)
(21) 실존주의(實存主義/existentialism)
(22) 포스트모더니즘(postmodernism)
7. 나가며
8. 참고문헌
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)
16. 항존주의의 교육철학(허친스, 아들러, 커닝햄, 마리땡)
17. 재건주의 교육철학(=문화적 재건주의)
18. 실존주의 교육철학
19. 분석철학과 교육
20. 홀리스틱(Holistic) 교육
21. 신자유주의(neo-liberalism)와 교육
22. Post - modernism과 교육
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(1998). 교육공학의 탐구. 서울: 양서원 * 현대 교육철학의 사조
Ⅰ. 20세기 전기의 교육철학
1. 진보주의
2. 본질주의
3. 항존주의
4. 재건주의
Ⅱ. 20세기 후기의 교육철학
1. 실존주의
2. 분석철학
3. 포스트모더니즘
* 참고문헌
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, 『한국 현대시 500선 (하)』, 월인
인터넷 자료 1. 개론
2. 사회적 배경
3. 문학사적 특징
4. 시문학의 전개 양상
1) 현실 참여 및 문명 비판적 경향의 시
2) 개인의 순수 서정을 노래한 시
3) 포스트 모더니즘 계열의 시
참고문헌
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개념을 강조하는 포스트모더니즘은 여러 가지 방법으로 ‘차이’라는 개념을 정치적 무기로 내세우는 급진적 페미니스트과 연계하기 시작한다. 페미니스트들과 포스트모더니스트들의 합류는 이데올로기 측면에서 요즘 해체되고 있는 의도
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