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경험(experience) 3. 장학의 개념 1) 장학의 개념 변화 2) 장학의 기능에 따른 관점 4. 수업장학의 개념과 유형 1) 수업장학(instructional supervision)의 개념 2) 원내 자율장학 5, 우리나라의 수업장학에 대한 선행연구
결론: 연구 성과 및 장학의
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차원의 활성화 방안
(1) 노인의 의식변화를 통한 자원봉사 동기 부여
(2) 노인자원봉사 전담기구의 설치 및 운영
(3) 노인자원봉사자 관리체계의 확립
(4) 노인자원봉사의 구체적 프로그램 개발
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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대상층의 확대
2) 통합적 서비스 제공
3) 학교 체계 및 전문가와의 협력 관계 구축
4) 법적 장치 마련
5) 학교사회복지사의 전문성 확보
6) 한국형 학교사회복지실천모형과 이론의 개발
7) 학교사회복지의 가치와 필요성에 대한 인식 제고
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경험의 역할
2) 도덕성 발달에는 성차가 있는가
4. 성격 및 사회성 발달
1) 청년기의 자아성장
2) 성격발달의 이론들
3) 청년문화의 특질
4) 청년문화의 기능
Ⅳ. 청년실업의 원인
1. 수요측면
1) 경제성장 둔화와 산업구조 변화
2) 경력직
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프로그램의 내용
(1) 부모교육의 유형
(2) 부모교육의 프로그램과 내용
7. 유아교육기관 중심의 부모교육 프로그램의 성공사례
8. 유아교육기관 중심의 부모교육의 효과
9. 유아교육기관을 포함한 우리나라의 부모교육의 문제점
10. 유아교
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이해
3. 장애인복지의 현황과 문제점
4. 장애인 복지의 성립
5. 장애인 시책과 정책에 관한 법령의 분석과 고찰
6. 장애인에 대한 국가적 차원의 정책
7. 장애인에 대한 사회적인 인식과 시각
8. 장애인복지정책의 발전방향
Ⅲ. 결론
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전문화
1) 비전교육
2) 업무의 전문교육
3) 소양교육
3. 배치의 적절성
1) 직무설계서 활용
2) 관리카드를 활용한 봉사자 평가
4. 프로그램의 개발
1) 프로그램의 개발
2) 프로그램의 전문화
Ⅴ. 상담분야
Ⅵ. 교정분야
* 참고문헌
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이론과 실제. 교육과학사.
김범수 외(2005). 자원봉사의 이해. 학지사.
이민창(2006). 우리나라 자원봉사 연구의 경향 분석. 지방정부연구.
구혜영(2010). 한국의 자원봉사 정책 현황과 과제. 한국자원봉사학회. 추계학술대회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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경과 원인 2
3. 청소년 흉악 범죄 피해 사례 5
Ⅲ. 청소년 범죄 처벌 강화에 대한 찬성.반대 입장 분석 7
1. 청소년 범죄 처벌 강화에 대한 찬성 입장 7
2. 청소년 범죄 처벌 강화에 대한 반대 입장 8
Ⅳ. 청소년 범죄 예방을 위한 합리
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이론과 실제』, 학문사.
박용순(1999), 『사회복지 개론』, 학지사.
박태영 외(1999), 『장애인복지시설의 운영개선 실행방안 연구』, 한국장애인복지시설회.
전국대학사회복지 교육협의회 편(1999), 『사회복지 개론』, 유풍출판사.
전용호, 『장
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