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유기적으로 연결되어 종합적인 결론이 나지 않는다면 그것은 현대성에 관한 연구가 되지 못한다. 또한 문헌과 자료에 있어서 동시대에 관한 그 사회의 자료만이 아닌 타자가 보는 시선에 대하여 생각해 볼 것이다. 지금의 문화연구에 있어서
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원한다. 인간을 떠난 지식의 전달은 유교 교육의 입장에서 교육의 부재와 마찬가지이다. 현대와 같은 인간 소외의 시대에는 인간 교육이 중요하다.
마지막으로 퇴계의 사상은 교사의 태도에도 많은 시사를 준다. 요즈음 교사들은 지식 전달
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사상의 요점은 이렇다. 1. 선한 일을 해야 할 자유 의지에는 지식이 필요하다. 2. 그리스도 이전에는 Logos가 희랍 철학자들과 구약의 예언자들에게 비추어 졌다. 그리스도 안에서 말씀이 육신이 되었다. 3. 그리스도는 대 스승이다. 그는 완전한
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유행하게 되었고, 일상생활의 모든 영역에 영향을 끼쳤다. 문학예술종교사회적 관습도덕교육사회과학 등 모두가 프로이트 심리학의 영향을 받았다.
최근의 학문에서는 마케팅, 심리치료 등의 분야에서 활발하게 접목시켜 활용하는 추세이
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원 역(1996) 프로이드 정신분석 강의, 펀앤런북스
백상창 역(1993) 프로이드 심리학, 문예출판사
서석연 역(1990) 정신 분석학 입문, 범우사 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 프로이드의 생애
Ⅲ. 프로이드 정신분석이론의 발달배경
Ⅳ. 프로이드 정신분
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원인과 방법을 논증했다. 그는 화폐의 자본으로의 변형을 분석했고, 이 변형이 노동력의 구매와 판매에 기초하고 있다는 것을 논증했다. 그는 노동을 가치를 생산하는 속성인 노동력으로 대체함으로써 리카도 학파의 붕괴를 초래한 곤란들
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유를 알고 싶다\'를 분석하는 과정에서 \'initiation\'이란 말을 사용하면서 소설의 한 유형으로 많이 사용되고 있으나, 원래 이 말은 인류학적인 용어로서 \'통과 제의\'의 문턱에 들어선다는 뜻이다. 이니시에이션 소설은 크게 두 가지로 분류된
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유물론과 계몽 사상
Ⅲ. 독일 고전 철학
제 1 장 칸트
제 2 장 피히테와 셸링
제 3 장 헤겔
제 4 장 헤겔 학파의 분열과 포이어바흐의 인간학적 유물론
Ⅳ. 마르크스주의 철학
제 1 장 마르크스주의 철학의 근본 특징
제 2 장 철학의 근본
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원 급제하여 여러 벼슬을 지냈고, 1566년(명종 21년)에는 이이와 두터운 정을 쌓으며 함께 유학을 연구하고, 사가독서賜暇讀書하며, 기호학파畿湖學派라는 학맥을 형성하였다. 사가독서란, 나라에서 젊은 문신들에게 휴식 기간을 주어 학문 연
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사상의 시대로부터 19세기 중엽까지의 제반 변화과정을 통해 성립되어 역사철학뿐만 아니라 정신과학분야에 영향을 미쳐 학문적 기초를 마련하는데 기여한 점을 들 수 있다. 그리고 무엇보다도 역사 형성의 다양성을 인식하고 그것이 가지고
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