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과학적 관리론
1. 기본원리(특징)
2. 과학적 관리론의 장점
3. 과학적 관리론의 단점
4. 교육행정에의 도입
5. 교육행정에 도입시의 문제점
6. 교육행정에의 시사점
Ⅱ. 인간관계론
1. 성립배경(특징)
2. Hawthorne실험
(1) 조명실험
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조직에 있어서 「팀」제 운영방안에 관한 연구 / 송대현 / 2005 [국회도서관] 목 차
Ⅰ 서론
1. 연구의 목적
2. 연구의 범위
Ⅱ 정부조직의 팀제 운영에 관한 이론적 근거
제1절 팀제의 의의
1. 팀제의 개념
2. 팀제도의 운영배경
3. 팀
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조직의 의사결정이 형성될 수 있음 시사하고 있다. 따라서 사용자는 중요 문제에 대해 자원과, 인적투입을 증가시켜 해결가능성 높여야 한다. 1. 경영과학적 접근법
2. 카네기 모형
3. 점증적 의사결정 모형(민쯔버그)
4. 쓰레기통 모형
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이론과 경영방안, 한남대학교 출판부, 1999
배인명, 지방재정 확충방안, 한국행정학회, 1997
정미균, “지방공기업의 활성화 방안에 관한 연구 :대전광역시 상수도사업을 중심으로”, 충남대 행정대학원, 2007
네이버 용어사전 - http://terms.naver.com
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과학적 관리법의 개요
2. 과학적 관리법의 특징
3. 과학적 관리법의 장점과 단점
Ⅲ. 근대적 직무 연구
1. 직무순환
2. 직무확대
3. 직무충실화
4. 직무재설계 시 직무충실화의 문제점
5. 직무충실화 방안
Ⅳ. 현대적 직무
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이론의 기본 전제
2. Holland의 6각형 모형(Hexagonal Model)
●<표 1> Holland의 직업적 성격유형론
3. RIASEC 익히기
●<그림 1> Holland의 육각형 모형
Ⅱ. Holland 진로탐색검사 활용의 실제
1. RIASEC 유형들간의 역동성
2. Hollan
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서류나 문서등을 작성ㆍ관리하고 예산을 계획ㆍ집행하는 업무에 대한 흥미 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Holland(1985)의 성격특성이론
1) 성격 유형과 대응하는 직업유형
2) 개인의 성격유형과 환경으로 인한 행동결정
3) 장단점
Ⅲ. 결론
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이론은 오늘날 조직운영에 중요한 밑거름이 되고 있다.
Ⅳ 참고문헌
- 김영종, “사회복지행정”, 학지사, 2012
- 이상수, “경영원리에 나타난 성경적 경영 패턴에 관한 연구”, 삼육대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 과학적 관리론과 인간관
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이론 모형
4) 강화이론
5) 인지모형이론
6. 동기부여이론 : 내용이론…………………………p.7
1) 머슬로의 욕구계층이론
2) 알더퍼의 ERG이론
3) 허즈버그의 욕구충족요인 이원론
4) 맥그리거의 X·Y이론
7. 동기부여이론 : 과정
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이론적 배경
1. 교사의 직무동기
2. 직무동기이론으로 본 수석교사제
가. 직무동기의 내용이론
가-(1). 매슬로우의 욕구 위계이론
가-(2). 허즈버그의 동기- 위생이론
나. 직무동기의 과정이론
나-(1). 브룸의 기대이론
나-(2). 포터와 로울러
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