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변화과정을 중심으로」, 『글로벌경영연구』, 제23권 2호, 2011.
2) KOCW 강의자료(‘경영학원론’) 참고.
3) 백승준, 「백승준의 행정학-조직이론과 인간관」, 법률저널 기사, 2012. 1. 서론
2. 본론
1) 고전이론(1880-1930): 합리적인 경제인
2) 신
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논술]데카르트 ‘생각한다 고로 존재한다’. 2007.03.20. 경향신문
칸트와 기술과학 시대. 2019.08.14. 경북메일. 1. 서론
2. 본론
(1) 고대 그리스의 인간관
(2) 중세의 인간관
(3) 근대의 인간관
3. 결론
4. 출처 및 참고 문헌
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과정 운영의 효율화를 돕는 기능
3) 학교경영의 합리화를 돕는 기능
5. 교내자율 장학의 유형
1) 수업장학
2) 동료장학
3) 자기장학
4) 약식장학(일상장학)
5) 자체연수
6. 자율장학의 문제점 및 개선방안
1) 문제점
2) 개선방안
Ⅵ. 고등학
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배경
3) 행동발달의 대한 스키너 입장
(1) 유전적 설명의 거부
(2) 무의식의 동기에 대한 부정
(3) 인간의 자율성과 행동의 책임성에 대한 부정
(4) 인간은 기계와 같다
2. 스키너 이론의 특징
1) 스키너의 생애와 인간관
(1
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조직망 및 활동망
5. 주제의 전개
1) 활동1 -씨앗을 심어요.
2) 활동2- 봄에 볼 수 있는 곤충
3) 활동3 - 식목일은 어떤 날일까?
4) 활동4- 민들레 꽃씨의 여행
5) 활동5- 꽃
6) 활동6- 꽃씨를 관찰해 보세요.
7) 활동7- 개미 채집하기
8) 활동8- 봄
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