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와 전문적 심의의 균형과 조화
Ⅳ. 교육정책의 기조정립
Ⅴ. 교육정책의 신자유주의교육정책
1. 학교의 공공성 논쟁
2. 교육부문의 탈규제 논쟁 - 학교선택론을 중심으로
3. 교육 노동의 유연화 논쟁
Ⅵ. 교육정책의 이론모형
1. 의사
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체계화 및 표준화를 통해 글로벌 초일류기업으로서의 회계의 투명성을 제고하기 위하여 DC&P(Disclosure Controls and Procedures)를 운영하고 있으며, 경영 리스크를 줄이기 위해 전사 ERP시스템에 대하여 잠재적인 시스템 내부통제의 취약점을 조기 진
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개념
2. 교육행정의 성격
Ⅱ.교육행정이론의 발달
1. 과학적 관리론
2. 인간관계론
3. 행동과학론
4. 체제론
Ⅲ. 아담스의 공정성 이론
1. 기초
2. 내용
Ⅳ. 교육행정과 조직
1. 조직의 특성 및 학교조직
2. 관료제와 학교
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조직과 인간행동, 명경사, 1996.
박내회, 조직행동론, 박영사, 1996.
박우순, 조직관리론, 법문사, 1999.
정동욱, 군교육기관 지도자의 거래적 리더십과 변혁적 리더십 효과성 연구, 단국대학교, 2001.
추 헌, 경영조직론, 박영사, 1995. 리더십의 정
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경우 전혀 되지 않고 있다.
로 혁신 작업은 성공을 거두기 힘들 것이다. 탈관료제 모형
신공공관리 모형과 탈신공공관리 모형
신공공서비스 모형
기타 개혁 모형
외국의 행정 개혁
한국 역대 정부의 행정 개혁
한국 행정 개혁의 성찰
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기업가적 정부: 지출보다 수익창출
8) 미래에 대비하는 정부: 치료보다는 예방
9) 분권적 정부: 위계조직에서 참여와 팀워크로
10) 시장 지향적 정부: 시장기구를 통한 변화촉진
5. 전통적 관료제 정부와 기업가적 정부 모형의 비교
6. 신
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와 Mason이 주장한 바와 같이 기업목표와 경영시스템의 연결부분인 기업전략의 수립 및 운용에의 경영자의 영향과정을 통하여 성과를 고찰함으로써 그 체계를 정교화할 수 있다.
2. 최고경영자(CEO)의 특성과 전략선택의 관련에 대한 이론
최고
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조직을 관리하는 이론들은 상당한 부분들이 지금 현대도 사용되고 있으나, 또 어떠한 부분들은 현대조직관리와 매우 상반된 내용으로 비판의 대상이 되고 있다.
먼저 고도의 과학적인 작업관리를 통하여 고능률과 고임금을 추구하는 과학적
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경영학의 이해, 북넷 2013
최정일, 이옥동 저, 국제경영학의 이해, 남두도서 2013
김기홍, 조인환 저, 경영학개론, 한올출판사 2011 목차
1. 경영학의 등장
1) 경영학의 역사
2) 경영환경
2. 경영학의 이론
1) 고전적 경영이론가와 행동적 경
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와 형태에 대해서는 입장이 달랐음에도 불구하고, 현대 대기업이 새로운 원리를 추구하는 것이 아니라 고전적 자본주의 기업과 마찬가지로 이윤극대화를 추구한다고 본 것이 급진파의 공통된 생각이었다.
2) 주류의 비판 : 대리인이론
경영
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