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신공공관리론의 적실성이 더욱 떨어진다. 오석홍 (2001) 「행정학」.나남출판」. p973~975.
10. 신공공관리적 개혁, 나아가야 할 방향
지금까지 살펴본 것처럼 신공공관리는 세계적인 행정개혁의 물결에 있어 그 주류로써 공공부문이 보다 작고 효
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신 관리주의적 구조들은 많은 것을 약속하지만, 물론 약속한 모든 것이 성취되는 것은 아니다. 보여지는 것이 남아있는 것은 , 만일 과거의 모델의 최고부분들인 - 전문가주주의, 공정성, 높은 도덕적 기준들, 부패의 방지 - 계속해서 관리모델
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신자유주의적 이념을 기치로 한 신공공관리적 개념의 도입을 의미하는 것으로 공공조직에 민간기업 경영의 도입하는 것이 핵심으로 되어 있다. 하지만 공공성을 부정하는 개혁 (표면적으로는 그렇지 않음)의 추진은 많은 부작용을 수반할 수
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개혁이 좌절하지 않도록 적극적이고 지속적인 지지와 지원을 아끼지 않아야 할 것이다.이러한 바탕위에 행정개혁이 이루어질 때 깨끗한 정부, 튼튼한 경제, 건강한 사회의 실현이 앞당겨질 것이다.
참 고 문 헌
1.단행본 및 학위논문
김광웅·
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나아가야 할 방향
우리나라가 나야가야 할 행정개혁의 방향을 신공공관리론과 뉴거버넌스의 관점에서 제시해보고자 한다. 신공공관리론의 신공공관리론이 과연 한국적 상황에의 적합성 여부 역시 문제시된다. Schick (1998)에 의하면, 신공공관
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개혁방안, 2002.
PD연합회보, 341호, 2003.11.5.
국회전자도서관 http://www.nanet.go.kr
공정거래위원회 디지털 도서관 http://dl.ftc.go.kr/DLiWeb20/Components /Sites/ftc/index.aspx
매일경제 http://www.mk.co.kr
신문과 방송 블로그 http://mkjr.or.kr
신문과 방송 기사 http://www.me
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할과 정책”, 한국행정학회 국제학술회의 논문집 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국 관료제의 변천과정과 특징
1. 한국관료제의 변천과정
1) 체제유지형 관료제
2) 억압․ 발전주의 관료제
3) 전환기 관료제
4) 앞으로 관
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특징 및 개편 추세------------------------- 29
Ⅵ. 행정구역 개편의 방향-------------------------------- 31
1. 기존 행정구역개편안에 대한 검토-------------------------------- 31
1) 도 폐지-단일계층 전면개편론------------------------------ 31
2) 시군 통합방안-
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대한 태도
4) 제휴의 관리적 특성
5) 구축된 파트너쉽
9. 제휴의 한계점
1) 통 제
2) 감당해 내기 어려운 위험
10. 그 밖의 대안 고려
1) 제휴 VS. 인수
ⅱ) 사례 부문- 전략적 제휴 성공사례의 분석
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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문제제기 ……………………………………………………………………………………… 4
2. 연구 방향, 내용 및 한계점 ………………………………………………………………… 6
Ⅱ. 본론 …………………………………………………………
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신생 체계를 세계적으로 보급하고 싶습니다.
3. 졸업 후 희망
저는 졸업 후에 대학원에서 배운 교육 및 연구 능력을 바탕으로 하여 사회복지 전문인으로서 활동할 계획입니다. 먼저 국제 관련 전문 사회 복지사로서 민간 및 시민단체에
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신의 특징은?
좋은 프로그램이란 무엇인가?
방송사 파업에 대해 어떻게 생각하는가?
영화와 TV 드라마의 차이점은?
즉석에서 뉴스 기획안을 짜보라.
자신의 목소리에 대해 어떻게 생각하는가?
TV PD와 라디오 PD의 차이를 말해보라.
44. 신문 기자
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발휘할 수 있는 자신만의 역량) (최소 30자~3,000자 제한)
◁ 입사 후 가장 많은 필요성을 가질 수 있는 존재가 될 것입니다.
3. 인재상 및 면접 대비 기업정보
4. 합격자평균 커트라인(합격자 평균 토익/학점/자격증 등)
5. 면접기출문제
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. 한신공영 지원자 자기소개서
1. 본인의 성격(장단점 및 특징)
“배려”
2. 인생관(생환신조)
“목표의 중요성”
3. 지원동기(희망업무 및 장래포부)
“한신공영”
4. 기타 특기사항
“학과 교량대회 참여”
5. 면접기출문제
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바탕으로 유치원교육과정의 교육의 방향을 고찰하기 위한 연구논문을 작성하려고 합니다. 특히 유치원 교육과정 창의교육 관련 사례집들을 통계학적으로 정리해 창의교육이 유아의 사회적 발달 특징과 어떠한 관련이 있는지를 정리할 예정
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