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자료
송경호 (2005) 『현대철학의 이해』 선명출판사.
엄정식 외 19명 (1999) 『현대철학 특강』 철학과 현실사.
두산 세계대백과사전 EnCyber 홈페이지 http://www.encyber.com I. 구조주의
1. 구조주의란
2. 구조주의의 발생배경 및 원인
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두산세계대백과 EnCyber
《성과 사랑의 철학》 양혜림, 유성선, 김철운 저철학과 현실사, 2001. 서울
《성혁명》빌헬름 라이히 저/윤수종 역새길출판사, 2000, 서울
《성의역사-제3권,자기에의 배려》 미셀푸코 저/이혜숙,정영목 역 나남, 1999, 서울
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분석, 한양대학교 대학원 석사학위 논문
▷ 한국교육학술정보원(2006), 사이버가정학습 효과성 분석 연구, 한국교육학술정보원
▷ 황상민, 사이버 공간을 통한 교육과 학습활동의 변화
▷ Otto Peters(2000), 원격 교육학 개론, 교육 과학사 Ⅰ.
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출판사, 최광식
- 역사전쟁, 안그라픽스, 윤명철
- 중국의 동북공정과 우리의 대응책, 전병곤, 통일연구원
- 중국의 동북공정 논리와 그 한계, 방향숙 외 7명, 국사편찬위원회, 2004
- 두산세계대백과사전
- 고구려역사관 http://goguryeo.history.go.kr/sub
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Text 분석하기
⑴ 주요인물
⑵ 갈래
⑶ 문체
⑷ 시점
⑸ 소설기법상의 특징
7. 교수학습방법 : 고등학교 문학교과서 중, (주) 문원각을 중심으로…
⑴ 학습목표
⑵ 지도상의 유의점
⑶ 주요 학습 내용
⑷ 관련 작품 소개
8. 나오며
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교과서 내용상의 문제
3. 학교 통일교육과정상의 문제
4. 교수 학습방법상의 문제점
5. 타성화된 통일 행사의 문제점
Ⅵ. 통일교육의 수업모형
1. 집단탐구 학습모형
2. 개념 수업 모형
3. 역할놀이 수업 모형
4. 가치갈등 수업모형
5. 토
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면병류와 한과류의 조리법에 관한 고찰, 중앙대학교 생활과학연구소 1.서론
2.우리나라 과줄문화의 특징
3.우리나라 과줄에 얽힌 풍속
4.외식산업의 개념
5.우리나라 외식산업의 성장배경
6.우리나라 외식산업의 성장요인
7.참고 자료
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하고 싶은 말이 있다면?
# 프리젠테이션 자료
①
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③
④
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⑪ 1.단원명
2.대단원 개관
3.대단원 학습목표
4.수업차시계획
5.지도상의 유의점
6.학생 실태 조사 및 결과 분석
7.지도 계획
8.학습지
9.실태조사 설문지
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유의점-----------------------------------
Ⅲ. 본시 학습 관련 교과 분석----------------------------
1. 교과서의 재구성-----------------------------------
2. 수업모형 적용-------------------------------------
Ⅳ. 본시 교수·학습 계획안------------------------------
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교과서 수록 상의 문제점
가. 교육과정의 목표
나. 작품 수록 및 학습 목표 제시
다. 작품 제시
라. 학습 활동
05. <고향>의 텍스트 분석
가. 역사적 배경과 작가의식을 고려한 읽기
나. 현실인식과 반응의 제양상을 고려한 읽기
06.
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