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교육관련 행정입법의 문제점과 \'법률화\' 방안 : 학교교육·평생교육 관련 법령을 중심으로, 한국행정법연구소
* 박윤흔(1992), “법령과 조례와의 관계”, 고시계
* 법령체계와 입법절차(2009), 법제처
* 조상욱(1995), 학원설립.운영 법령에 관한
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교육방법
1. 내용과 방법
2. 가정통신문 발송
3. 지도 방법
1) 학교에서
2) 가정에서
4. 평가 자료의 분석
Ⅷ. 향후 기본생활습관지도의 제고 방안
1. 교육 과정상 지도 시간을 구체적으로 확보해서 성과를 높이도록 한다
2. 학생들의 요
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교육 효과 연구」, 고려대학교, 1999
교육마당21(2000). 세계화 시대 영어교육 어떻게 개선할 것인가. 교육마당 21, 3월호. 교육부.
__________(2001). 교사의 전문성이 교육과정 혁신을 좌우한다. 교육마당 21 9월호. 교육인적자원부.
__________(2001). 외국
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학교 경영대학원 석사학위 논문
ⅳ. 교육공학연구, 분석 : 원격수학 수업에서의 사례연구, 교육공학연구
ⅴ. 신동초등학교(2003), e-learning을 통한 특별보충과정 프로그램 운영, 경기도교육청지정 교실수업개시범교육청 중심학교 운영 보고서
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학교 프로그램 운영 시 교과진도 나가기 등 정규 교육과정 운영을 저해하는 교과 프로그램 운영과 강제적, 획일적 운영은 금지되어야 한다.
방과 후 학교 운영상의 몇 가지 특징을 제시하면 다음과 같다. 기존의 방과 후 교육활동은 학교가
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학교경제인회
나태순(2002), 교사 권한부여와 조직헌신도의 관계 연구, 충남대학교
박창언(2003), 학교 교육과정 편성·운영권과 교장의 권한, 대한교육법학회
신명호(2004), 조선시대 국왕호칭의 종류와 의미, 경남사학회
이상민(2004), 노사협의회
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방향 및 중점
1. 개정 방향
2. 개정 중점
Ⅱ. 직업교과의 성격 및 목표
1. 성 격
2. 목 표
3. 영역별 내용체계
Ⅲ. 직업교육과정 운영 및 교수-학습지도의 실제
1. 직업교육과정 수립 및 운영의 기저
2. 운영 목표 및 방침
3. 주요 직업교육
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교육이 가까운 시일 안에 기존의 학교교육을 대체할 수 있을 정도로 확대된다고 보기는 어렵다. 실험적 성격의 대안학교들이 현실적으로 기존 교육 체제가 감당하고 있는 다양한 역할, 정치·사회·경제적 역할을 대신할 수는 없기 때문이다.
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“학원이 더 좋아요”
3) 《사례3》: “놀아도 대학 가요”
4) 《사례4》: “112에 신고해 버려”
5) 《사례5》: “학교 안다니면 될 거 아냐?”
2. 외국의 사례
Ⅶ. 향후 교실붕괴(학교붕괴, 학급붕괴)의 해결 방안
Ⅷ. 결론
참고문헌
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1) 문화 향상을 위한 문화행정
2) 문화행정에 바람직한 방향
6.문화 관광육성
1) 우리나라 문화·관광산업의 현 위치
2) 지식기반산업으로서의 문화·관광산업 육성방안
3) 문화·관광산업의 지식경쟁력강화 정책방안
7.결론
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