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책 소개 2. 이 책을 읽게 된 배경 [2] 본론 1. 줄거리 소개 2. 작가가 전달하려는 메시지 3. 가장 인상 깊었던 내용과 나의 생각 4. 이 책을 읽고 얻은 교훈 5. 책 내용에 대한 비평 [3] 결론 (독후감) 1. 읽고 나서 느낀 점 2. 나의 생각 정리
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가장 인상 깊었던 내용 (2) 가장 공감되었던 내용 (3) 책 내용에 대한 비판 제기 3. 개인적인 느낌 (1) 책을 읽으며 느낀 감정 (2) 이 책을 읽고 난 후 나의 생각 변화 <3> 결론 1. 책에 대한 전체적인 평가 (장점과 단점) 2. 독후감 (느낀 점)
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경제의 위기가 왔을 때 ‘경제학자들은 뭘 하고 있는가?’ 라고 투덜거렸던 내 자신이 부끄러웠다. 그만큼 경제학에 이제 입문한 사람도 느낄 정도로 경제학은 광범위하다. 앞으로는 불쌍한 경제학자들을 비판할 게 아니라 나 자신이 경제에
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경제학자의 이론을 최대한 풀어써주고, 경제학도들보다는 일반 독자들의 시선에 맞추려고 노력한 서술이 도움이 되었다. 저자의 이러한 배려에 생에 첫 경제사상서를 거부감 없이 읽을 수 있게 되었다. 읽고 나서 이래서 이 책이 경제사상서
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  • 등록일 2016.09.13
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죽은 경제학자의 살아 있는 아이디어>에 새로운 챕터가 추가될 수 있기를 기대해본다. 참고문헌 - 토드 부크홀츠 저, 이승환 역(2007). 죽은 경제학자의 살아있는 아이디어. 김영사 - 박형민 기자. 성인남녀 20% 승차공유 서비스 이용 경험 있어
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  • 등록일 2021.12.29
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논문 9건

경제학과 경제사상」 주명건 저 「경제학사 - 경제혁명의 구조적 분석」 최명 백창재 『현대 미국정치의 이해』서울대학교출판부, 2004 토드 부크홀츠, 이승환 역『죽은 경제학자들의 살아있는 아이디어』김영사, 2003 Adam Smith, 김수행 역 『
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  • 발행일 2008.11.19
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죽은 경제학자의 사회- http://www.econbiz.com/ - http://www.econbiz.com/economics/ -----, <자유주의의 빈곤> Mill, J.S, <자유론>, 서광사, 김형철 역 Ⅰ 서론 1. 연구의 목적 2. 문제제기 Ⅱ 본론 1. J.S. MILL의[자유론]소개 및 요약 2.[자
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  • 발행일 2008.11.05
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심화학습 모델 3. Bransford & Steins의 IDEAL 문제해결 모델 4. Treffinger의 창의적인 학습 모델 5. 학자들의 창의적인 문제 해결 과정 종합 Ⅳ. 창의적인 문제 해결 프로그램 1. 미래문제 해결 프로그램(FPSP) 2. 오디세이 정신(OM)
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  • 발행일 2011.08.11
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  • 저자
읽고”, 한국문화관광연구원, 「너울」, 164호, 2005 <국외문헌> 사사키 마사유키, 「창조하는 도시-사람,문화,산업의 미래, (서울 : 소화, 2004) 제 1 장 서 론 제 1 절 문제제기와 연구목적· 1. 문제제기와 연구목적 제 2 장 본 론·
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  • 발행일 2009.04.26
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  • 저자
죽은 CRM과 살아있는 CRM」 2001 한언 ☞ 삼성경제연구소 「인터넷 시대의 고객관계관리」 2000 ☞ 한국 소프트웨어 산업협회 「S/W 산업 부문별 동향조사 보고서」 2000 ☞ CIO 매거진 http://www.cio.seoul.kr ☞ 파이낸셜 뉴스 http://www.fnnews.com ☞ 한동철
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  • 발행일 2007.04.04
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취업자료 22건

아이 2. 장ㆍ단점 ▣ 학문에 대한 열정과 매일이 즐거운 날 ▣ 남들을 매료시키는 성격 3. 이력사항 ▣ 학업의 충실성과 다양한 시도를 통한 경험 4. 지원동기 ▣ 폭 넓은 가능성과 아무것도 보이지 않는 미래 5. 향후 비전 및 포부
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  • 등록일 2013.12.19
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  • 직종구분 일반사무직
경제에 관한 관심도 갖게 되었습니다. 이것이 제가 고려대학교 경제학과를 지원한 이유이며, 앞으로 국제 경제는 물론 남북한의 경제 협력 문제에도 관심을 갖고 정말 열심히 연구해 보고 싶습니다. 지금까지 저는 별 어려움이 없었으며, 성
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  • 등록일 2009.01.16
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  • 직종구분 기타
경제 사상서의 대부분 내용을 이해하지 못했었다. 그래서 대학에서 가장하고 싶은 일은 아담스미스와 케인스 등의 여러 선학의 많은 경제이론서를 읽고 정리하는 것이다. 그리고 풍부한 독서를 통해서 사회 전반에 대한 이해의 폭과 시야를
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  • 등록일 2008.12.07
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아이인지 아니? 내 이름은 망고 남쪽으로 튀어! 남북 공동 초등학교 난쟁이가 쏘아 올린 작은 공 나의 산에서 나의 문화유산 답사기 나의 린드그렌 선생님 나쁜 어린이표 나무를 심은 사람 나는 선생님이 좋아요 과학자와 놀자 검은
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  • 등록일 2022.08.11
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읽고 전문적인 행정학 서적등을 공부하면서 지금은 5개정도의 경영과 행정에 관련 자격증을 취득하였습니다. 그리고 항상 한국폴리텍 대학의 사이트에 들어와 요새 새롭게 나온 소식과 한국폴리텍대학의 미래 행보와 가치관등에 대해서 매
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  • 등록일 2013.09.02
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  • 직종구분 공사, 공무원
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