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학교 사회과 통합교육과정 내용구성 연구.
◇ 김선자(1998), 구성주의에 의한 초등학교 사회과 수업 설계 및 적용 : 문제중심학습방법에 의한 사례 연구, 경희대학교 교육대학원 석사
◇ 교육부(1998), 사회과 교육과정 제 7차 교육과정 교육부 고
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경희대학교 경영대학원 석사학위 논문
박광옥(2006). 간호생산성에 관한 연구 [관련변수의 검증을 중심으로], 간호학회지
이소우(2007) 간호이론의 이해. 수문사
박재산, 우리나라 병원의 조직구조 변천에 관한 연구, 서울대학교 보건대학원, 2005
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대학교 교육대학원,[2016] [국내석사] 자연자원의이해D형,2019년 자연자원의이해,해설 프로그램이 진행된 시설,참여 후 체험소감,본인이 참여한 해설 내용을 테마,스토리,전달방법,오감활용의 차원에서,자연 환경해설 프로그램,관광학과 자
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학교수의 일관된 철학 속에서 내면화하는 과정이 절실히 요구된다 할 수 있다.
참고문헌
김태균, 지식공간 및 퍼지이론과 그 응용, 교우사, 2003
김태수, 학교수학에서의 퍼지이론 도입의 필요성, 경희대학교, 2009
박봉경, 퍼지이론을 이용한 CE
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정보
박현이 외 1명(2011), 협력학습을 활용한 대학 글쓰기 교육 연구 : 기업 홍보 글쓰기를 중심으로, 역락
정성수(2005), 인터넷 홈페이지를 이용한 기업홍보 전략에 관한 연구, 동국대학교
최재완(2003), 기업홍보의 이론과 실제, 경희대학교출판
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경희대학교
심광한(1982), 국기·국가·국가원수에 대한 예절지도, 교육과학기술부
윤영기(2002), 조선시대 문집을 통해 본 일상의례의 절, 한국예절학회
윤영섭(1999), 바른예절 바른생활교육, 경기도교육청
장명근(1985), 가정의례, 법제처
하명희(
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경희대학교 법학연구소
▷ 구정화(2010), 인권교육 연구학교 운영에 나타난 \'인권교육\'의 실천적 특성과 한계, 한국사회과교육연구학회
▷ 박상필(2012), 인권, 민주주의, 그리고 역사 교육, 역사교육연구소
▷ 유주현(2007), 세계화시대에서의
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경희대학교 산업정보 대학원 2002
■「유전자 재조합 식품의 올바른 이해」 식품의약품안전청, 1998
■「遺傳子 再組合食品의 公認된 檢査方法의 개발(Current Status of Official Detection Method for Genetically Enginered Foods)」 김태산 김영미 박용환 (環境法
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경희대학교 산업정보대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 개별사회사업이란
2. 개별사회사업의 원칙
1) 개별화
2) 의도적인 감정표현
3) 통제된 정서적 관여
4) 수용
5) 비심판적 태도
6) 클라이언트의 자기결정권
7) 비
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학교 사회과 수업 설계 및 적용-문제 중심학습 방법(PBL)에 의한 사례연구, 경희대학교 교육대학원석사학위논문
▷ 박선미(1998), 구성주의와 수행평가 : 이론적·실제적 접점, 사회과교육
▷ 신옥순(1991), 교육 연구의 새 접근 -질적 연구-, 교육
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