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사회과학의 내적 구조의 관련성을 탐구하고 교수 학습 방법의 구조를 연구함으로써 통합 사회과의 실천을 구체화하려는 연구들이 주장되고 또 진행되고 있으며 통합 사회과를 지향하는 고등학교 ‘현대 사회’의 내용 구성이나 교육과정에
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사회과에서는 2~3개의 학문적 영역으로 통합의 범위를 좁혀서 초학과적 교육과정을 구성할 때 그 유용성이 크다.
※참고자료
· 차경수, 현대의 사회과교육, 1996, 학문사
· 이병환, “사회과 교육과정 통합화 방안”, 한국사회과교육연구학회(
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사회과 교육, 서울 : 교학사, 1991
◈ 전성연·백영균, 교육과 컴퓨터, 양서원, 1995
◈ 차경수, 사회과 통합교육과정의 문제점과 해결대안, 사회과학교육 1998년 제2집, 서울대학교 교육종합연구원 사회교육연구소
◈ 최용규, 사회과 수준별 교육
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사회과 의사결정형 수업론의 분석적 연구, 사회과교육연구 제 6호, 한국교원대학교 사회과교육연구회, 1999
조연순·김경자 - 주제중심 통합교육과정 구성: 숙의과정, 교육학연구, 1996
정병기·홍기용 - 사회과 교육론, 교육출판사, 1995
차경수 -
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할 것이다.
첫째, 사회과의 통합 교육과정을 구성할 때에는 사회과의 궁극적 목적으로 되어있는 시민교육적 성격을 살리기 위하여 개별적인 학문의 지식 중심에서 탈피하여야 하며 따라서, 사회과의 통합을 교과와 관련된 지리, 역사, 정치,
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통합의 역사
4. 학습장애아동 교육의 문제점
5. 학습장애아동의 효과적인 통합교육 지도요건
6. 선행연구 고찰
Ⅲ 연구 방법
1. 연구 대상
2. 수정적용 프로그램 및 관련자료
3. 검사지와 평가문항
4. 실험설계
5. 실험절차
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교육 내용 구성방안」, 경제교육연구 제 11집 1호, 한국경제교육학회
최병모ㆍ박형준ㆍ김경모ㆍ황상주, 2004 \"세계화ㆍ지식기반사회에 적합한 경제 시민성 교육의 방향 모색-다중적ㆍ다차원적 경제 시민성의 관점에서\", 「사회과교육」제43
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사회과 ‘전략적 읽기 교수방법’의 개발과 효과성 입증」. 서울대학교 박사학위 논문.
최진영(2001). 「사회과 수업과 문학의 통합」. 『교육과학연구』32.
한철우(2005). 「학교 독서 지도의 방향과 과제」. 『독서연구』14.
[단행본]
김한종 외(
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교육과정 편성운영 지침이나 지역교육청의 장학 자료로 사용될 수 있도록 널리 보급할 수 있어야 한다. 이밖에 통합교육 문제점들을 분석한 결과 크게는 법적 및 제도적 장치 정비와, 통합교육에 대한 사회적 인식의 변화, 통합교육 기본 시
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통합교육 [統合敎育, integrated education]
통합교육은 원래 미국의 흑백 분리주의 교육을 반대하고 비 분리교육을 일컫는 데서 비롯된 말로서 장애아동을 특수학교에 격리 수용하여 교육하는 것이 아니라 일반학교에서 일반아동과 공학시키는 교
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한국교육과정평가원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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교육 연구자, 정책 전문가로서 다양한 분야에서 활발히 활동할 것입니다. 이를 통해 학생들의 전인적 성장과 교육 현장의 질적 향상, 교육 정책의 발전에 기여하며, 나아가 민주 시민 사회 건설과 사회 통합에 이바지하는 교육 전문가로 성장
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수 있으며,이 사이에 사회성이 향상된다. 일반유아 또한 이러한 과정 속에 서로 다름을 수용하고 장애에 대한 긍정적 인식을 함양할 수 있는 계기를 통해 영유아 교육과정중 통합교육이 필요하며 이를 위해 제일 중점적으로 해야할 부분은 보
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다. 향후 유치원 교사로서의 아동생활지도, 아동 통합교육, 교육과정 운영 분야의 발전과 발전. 신고하고 싶습니다. 특히, 대학에서 전공으로 공부한 아동학의 기초이론과 현장에서 유아 발달에 적합한 보육교사로서 제공한 전문성이 교육대
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교육 평가영역에서 제시할 수 있는 유아 통합교육의 교육활동에 대해 미래를 제시할 수 있는 연구 논문을 작성할 수 있도록 노력할 것입니다. 이러한 교육대학원 석사과정에서의 노력이 저를 미래 지향적인 유아교육전문가로 성장시켜 줄 것
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교육인이 될 수 있기를 진심으로 바랍니다.
3. 입학 후의 학업계획 및 졸업 후의 진로
교육대학원에 입학하며 먼저 유아를 위해 현대사회에 실행되고 있는 교육프로그램을 개발하고 운영하는데 필요한 고급발달이론, 교육과정 계획 및 운영,
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