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학습을 정리한다.
-네~선생님
*블로그 주소와 과제 내용을 노트에 필기 한다.
-네~선생님도 수고 하셨습
니다.
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제시간에 마무리 하도록 함. 교수 ∙ 학습 과정안
단원
학습주제
학습목표
학습단계
학습과정
교수 ․ 활
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학습 중점 (판서)
평가(형성, 수행) 계획
실험 과정
물과 식용유의 혼합물을 분리하는 방법과 분 리에 이용된 성질을 아는가?
물과 식용유의 혼합물을 분리하는 방법에 따라 능숙하게 분리하였는가?
적극적으로 실험에 참여하였는가? 없음
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혈연중심이라 혈 연에 대한 애정이 남다르다. 이는 핏줄에 대한 애정이 가정을 넘어서 고향으로까지 확 대되는 것을 통해 잘 알 수 있다. 1. 머리말
2. ‘메밀꽃 필 무렵’에 나타난 문화교육
3. 메밀꽃 필 무렵의 실제 지도 방안
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렐라
그림, 포스터
10분
전개
▷ 본격적인 콩쥐팥쥐의 내용 소개
- 동화책 스캔 또는 그림책 자료를 찾아 다 같이 볼 수 있게 파워포인트로 준비
- 동화책 스캔,
또는 그림 자료
파워포인트
20분
정리
▷ 본시 학습의 정리
- 동화내용을 알아봤
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학습자들이 돌아가면서 낭독 해 본다.
시화 꾸미고
발표하기
『진달래 꽃』 시에 대한 감정이입을 시화로 꾸며 발표하는 시간을 갖는다.
미술재료 준비
※ 첨부자료
진달래 꽃
김소월
나 보기가 역겨워
가실 때에는
말없이 고이 보내 드리오
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최대 공약수라는 것을 개념 정리 후 마무리해준다. 1, 교재 및 단원명
2, 학습목표
3, 단원의 구성
4, 차시별 교수 - 학습 계획 (총 5시간, 1시간은 45분)
5, 단원 지도 계획
6, 교수 - 학습 모형
7, 지도상의 유의점
8, 본시 교수- 학습 지도안
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개관
2. 단원의 학습 목표
3. 단원 학습 계획
4. 지도상의 유의점
5. 참고자료
6. 교수-학습 과정안
[체육 수업 자료1] : 스트레칭
[체육 수업 자료2] : 인사이드 패스 연습 (패스 & 런)
[체육 수업 자료3] : 간단한 패스게임
<방법 및 규칙>
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말할 수 있는 분위기 조성
8. 서로 돕고 힘을 모아
(1) 함께해서 좋아요
7. 판서 계획
8. 평가 계획
1) 평가 방법: 관찰법과 질문법
2) 성취 기준 및 평가 기준
성취 기준
구분
평가 기준
협동의 의미와 중요성을 알고 자신만의 ‘협동’의 의미를
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말라고 하신다. 영희는 계속 철수와 만나고 싶은데 부모님의 의견을 따르자니 힘들고, 부모님을 설득하자니 더욱 힘들다.
학 번
이 름
평 가
점 수
기술가정학습지
차시
학습내용
학번
이름
13-2
이성교제
1. 건전한 이성교제를 위하여 이성간의
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말할 수 있다.
나의 미래를 장기적이고, 체계적으로 설계 할 수 있다.
학습
자료
교사
학생
교과서, 지도안, ppt자료, 컴퓨터
교과서, 공책, 필기도구, 유인물, 활동지
수업
단계
수업
사태
지도내용
교수-학습 활동
교수-
학습
자료
시간
교사
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