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대륙봉쇄령
70. ③
71. ⑤ ※ 미국의 독립혁명 : 1776
나폴레옹의 제정 시작 : 1904
72. 대륙봉쇄령
73. ②
74. 나폴레옹
75. ⑤
76. 대륙봉쇄령
77. ⑤ - 루이 14세
78. ② - 스스로 황제가 되었다.
79. 대륙봉쇄령
80. ③
81. 나폴레옹 법전
82. ①
83. ⑤
84. 항해
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자연 관찰에 아무런 신경을 쓰지 않을 정도로 큰 영향을 미친다.
이 밖에 중세철학도 역시 전적으로 그에게 힘입고 있는 것이 사실이다.
기원후에 와서 시리아어, 아랍어, 히브리어 그리고 다시 라틴어로 번역된 그의 저서들은 필수 불가결
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대륙의 미국과 경쟁하고 있고, 아메리카대륙 역시 (미국의 패권주의의 모습이 엿보이긴 하지만) NAFTA 등을 통해 통합을 추구하고 있다.
이런 시점에서 우리 동아시아의 국가들도 고대부터 이어져 온 공통된 문화적 기반인 ‘동아시아 문화권
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교육철학흐름
서양교육사
고대그리스로마
서양중세
르네상스,종교개혁기 교육
실학주의&17c
계몽사상&자연주의
근대공교육제도
19c신인문주의&신교육
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대륙의 미국과 경쟁하고 있고, 아메리카대륙 역시 (미국의 패권주의의 모습이 엿보이긴 하지만) NAFTA 등을 통해 통합을 추구하고 있다.
이런 시점에서 우리 동아시아의 국가들도 고대부터 이어져 온 공통된 문화적 기반인 ‘동아시아 문화권
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-과학혁명
4)18세기의 과학과 인문학- 산업혁명
5)19세기의 과학과 인문학
6)20세기의 과학과 인문학
3.과학과 인문학의 균형 있는 발전
1)자연과학과 인문학 연계의 필요성
2)해결방안
4. 조원들의 의견
5. 참고 문헌 및 참고 사이트
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고대 그리스·로마, 메소포타미아, 이집트 문명 버금가는 독자적인 고대 문명을 꽃피웠다. 미지의 불가사의로 알려져있는 마야, 잉카, 아스텍 문명들이 그것들입니다다. 유럽인 도래 이전의 아메리카대륙의 총 인구는 대략 2천~3천만명으로 추
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교육시설 여건이 완비되어도 그것을 활용하여 교육효과를 충분히 발휘할 수 있는 교사의 깊은 교육철학이 있어야 교육성과가 높아질 것이라는 생각이 들었다. 독일이나 프랑스의 교육제도도 주어진 환경은 열악하지만 교육력 발휘를 최대화
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아메리카대륙 발견은 1000년경 노르만인(人)에 의한 것이었지만, 그것은 사람들에게 아무런 관심도 불러일으키지 못하였다. 그의 서인도 항로의 발견으로 인하여 아메리카대륙이 유럽 사람들의 활동무대가 되었고, 또 에스파냐 사람에 의한
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노예들은 매우 비참한 생활을 하여 그것이 의생활에도 크게 영향을 미쳤다. 또 일반적으로 그리스 로마의 건축은 신전들과 관련된다고 할 수 있으며, 이집트는 피라미드로 대표된다.
서양 고대인의 삶을 조사하면서 그들의 생활에 깊이 들어
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