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일화 급선무 (탁주, 막걸리 명칭의 단일화)
2) ‘막걸리 세계화’는 과학화가 뒷받침 되어야 한다.
3) 세분화된 막걸리 규격 제정
4) 각 제품에 따른 기능성 연구, 제조방법의 과학화
5) 지역특화 막걸리 개발
6) 세제의 정책적 변화
7) 홍
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일 할 수 있는 사회와 노동에 대한 정당한 대가를 받는 사회가 되길 바라면서 이만 글을 마친다.
※참고 문헌
①워킹푸어:빈곤의 경계에서 말하다/ 데이비드 쉬플러/ 후마니타스/ 2009
②워킹푸어/ 카도쿠라 다카시/ 상상예찬/ 2008
③근로빈곤층
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하나면 된다.
2. 발상의 전환 + 시대흐름 = 패러다임인가?
3. 프랑스-독일-영국의 체제를 Asia에서 본다.
4. 신바람 나도록, 억압된 실사구시 문화를....?
5. 백전백승, 백원의 해전 달인 충무공 이순신
(후기) 산업공학과 W이론의 연계성
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일지도 모른다. 14일에는 사이버 단체 ‘두발 제한 폐지 서명운동’이 여는 문화제가 같은 곳에서 열린다고 한다. 참가 학생들을 징계하겠다는 엄포는 결코 바람직하지 않다. 그들에게도 주장을 펼 통로가 있어야 한다. 광장에서 벌이는 토론
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이해 - 사회체계접근법
제 2장 사회체계이론
제 3장 : 사회사업실천에 영향을 주는 인간행동이론
제 5 장 문화
제 6장 개인과 사회화 이론
제 8장 성격형성이론 (2)
제 9장 성격형성이론(3)
중간고사 주관식 관련 정리
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문화’를 국민 모두가 즐길 수 있는 국민문화 혹은 민중문화로 이어주자는 문화의 민주화. 페스탈로치의 이 모든 교육사상이야말로 오늘날 우리가 진정으로 외치고 필요로 하는 교육일 것이다.
앞으로 내가 교사가 되었을 때 페스탈로치의
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고사에도 주목할 것을 강조하였는데 이는 미국교육과 일본문화에 물들어있는 오늘날 우리나라의 교육과 학생들에게 커다란 시사점을 제공한다고 볼 수 있다.
넷째, 다산은 교사의 역할은 학생들을 가르치는 것만이 아니라 그 학생들에게 공
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고사에도 주목할 것을 강조하였는데 이는 미국교육과 일본문화에 물들어있는 오늘날 우리나라의 교육과 학생들에게 커다란 시사점을 제공한다고 볼 수 있다.
넷째, 다산은 교사의 역할은 학생들을 가르치는 것만이 아니라 그 학생들에게 공
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고사에도 주목할 것을 강조하였는데 이는 미국교육과 일본문화에 물들어있는 오늘날 우리나라의 교육과 학생들에게 커다란 시사점을 제공한다고 볼 수 있다.
넷째, 다산은 교사의 역할은 학생들을 가르치는 것만이 아니라 그 학생들에게 공
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중간고사
1. ①36. ④
2. ④⑤37. ④
3. ③38. ③
4. ⑤39. ③
5. ①40. ③
6. ③
7. ④
8. ②
9. ②
10. ④
11. ②
12. ⑤
13. ②
14. ①
15. ①
16. ④
17. ③
18. ③
19. ②
20. ⑤
21. ①
22. ①
23. ②
24. ③
25. ③
26. ④
27. ①
28. ④
29. ③
30. ④
31. ①
32. ④수고했습니다.
3
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