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자주성을 보여준 인물은 신라 김대문, 고려 이규보, 조선 서거정 등이다.
90. ③
신라 말의 도당 유학생이며 6두품의 신분으로 골품제도의 모순을 인식하고 개 혁을 추구했던 최치원에 대한 글이다.
내신문제연구소 객관식61~90
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고려 말기와 조선 초기에 이미 유교 교육 중심지로 형성되었으며, 조선 건국 이후 국왕과 학자들의 적극적인 지원으로 성장하였다. 성종 때인 1475년에는 성균관이 국립 최고 교육기관으로 확립되었으며, 이후 세종 때인 1430년에는 과거 제도
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고려 시대의 교육과 과거제도
목차
1. 사학 12도
2. 고려의 최고 교육 기관인 국자감
3. 유학 학부와 기술 학부로 나누어진 국자감
1. 사학 12도
고려 시대의 교육과 과거제도에서 사학 12도는 중요한 위치를 차지한다. 사학 12도는
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교육철학 및 교육사』 신득렬 이병승 우영효 김회용 저, 양서원(2004)
『교육철학 및 교육사』 임채식 정찬주 한상규 저, 양서원(2002)
『교육의 역사와 사상』노상우 저, 교육과학사(1998)
『(위대한) 교육사상가들 1권』김명신 저, 연세대학교
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교육
2. 주자학의 특징
3. 고려 과거제도의 폐단 문제점
4. 정당
5. 서당
6. 식민지교육
7. 근대 교육사조
8. 조선시대의 서원
9. 이황의 교육사상
10. 조선시대의 과거
11. 선비상
12. 정약용의 교육사상
14. 실학교육의 특
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제도화가 선행되어야 할 것이다. 예를 들면 정부나 민간단체가 주도하는 전문 교육기관을 설립하여 전문가를 양성하거나, 임대차대행사업을 위한 정부의 자격제도 신설 등의
제도적인 부분이 보완되어야 한다. 또한 부동산중개업과 같이 용
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제도 개선 조사연구, 공업진흥청, 1993.11.
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 우리나라 귀금속·보석시장의 현황과 문제점
1. 우리나라 귀금속·보석시장의 현황
2. 우리나라 귀금속·보석시장의 문제점
Ⅲ. 육성방안
Ⅳ. 결 론 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 우리나라 귀
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제도를 적용하는 건, 그 시절에 인성교육 및 풍부한 경험을 해야 할 청소년들에게 너무 잔인하고 비인간적인 것 같다. # 1
① 고교 평준화 제도란
② 고교 평준화 도입 배경
③ 고교 평준화 찬반논란(반대 입장)
④ 고교 평준화 찬반논
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하였다. 조선 초기 성균관은 명나라와의 교류를 통해 유학의 교재와 제도를 수입하고, 유학 1. 성균관의 설립과 역사
2. 성균관의 교육 체계
3. 석전제의 의미와 기원
4. 석전제의 진행 절차
5. 성균관과 석전제의 사회적 역할
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교육
2. 지역공동모금과 협의회 발전시기(1914~1929)
1) 사회상황과 이념의 변화
2) 지역공동모금제도
3) 사회복지기관협의회
4) 전문분야의 발전
3. 공공복지사업의 발전시기(1929~1954)
1) 사회적 상황과 이념의 변화
2) 공공복지사업의 출현
3)
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