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제도적 상황에 따라 달리 규정되어 왔으며, 앞으로도 끊임없이 변화할 것이다. 현대사회는 맞벌이 부부의 증가로 인해, 영유아 보육·교육기관을 이용하는 연령이 하향화되고 있으며, 자녀 양육에 대한 책임이 가정에서 국가, 개인에서 공동
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시대적 상황에서 유아들에게 결여될 수 있는 인지적사회적 상호작용 능력의 발달에 중점을 둔 종일반 운영의 필요성이 대두되고 있다.
유치원 교육과정에서는 유치원 교육시간을 유아의 연령과 발달 수준, 학부모 요구 등을 고려하여 실정에
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교육서비스 과정의 운영관리 요원을 모두 포함. 1주차
1. 디지털로 Learnig을 running 하려면
2. IT발달과 미래생활
3. 디지털 시대 교육 패러다임의 변화
2주차
1. 디지털 시대 교수자의 역할
2. 성공적 이러닝 교수자에게 요구되는 능력
3.
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고려대학교 석사학위논문
* 이수철, 텔레마케팅 전략에 관한 연구, 대전대학교 석사학위논문
* 안광호·이현식·현용진, 마케팅 : 시장전략적 접근, 서울, 법문사 / 1994
* 이두회·한영주, 인터넷마케팅. 서울; 영진출판사 / 1997
* 진성용, 인터넷
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교육기관들은 교실 내에서 홀로렌즈를 통해 학습하고 학생들이 상호작용 할 수 있는 교육 콘텐츠를 개발하여 교육에 적용하고 있다.
5. 홀로렌즈 활용의 미래전망
4차 산업혁명 시대를 맞아 첨단 기술이 발전됨에 따라 외교 분야에서도 번거
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고려하여 그 요구에 부응하여야 한다. 이를 위해 태권도장 시설의 개선 및 지도자들의 재교육 및 의식 변화, 다양한 태권도 교육프로그램 개발, 태권도장의 마케팅 전략 등이 필요하며 태권도 관련 단체 역시 이를 뒷받침할 수 있는 적극적인
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교육학개론』, 전영사, 1997
3. willianm E. Dol, jr 저, 김복영 역, 『교육과정과 포스트모더니즘의 시각』, 교육과학사, 1997
4. 백낙청 저, 『리얼리즘과 모더니즘 백낙청』, 창작과비평사, 1995 Ⅰ. 포스트모더니즘의 등장
1. 서론
2. 시대사적인
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고려해 볼 필요가 있다. 앞으로 학교사회사업가는 위기개입, 아동학대의 발견과 의뢰, 집단상답, 폭력예방 등의 역할에 앞장서야 할 것이다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지
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시대
2) 부족연맹체 등장부터 고려시대 까지
3) 조선시대
4) 근대사회
5) 일제 식민지 시대
6) 해방이후
5. 우리사회 성차별의 실태
1) 관습적 성차별
2) 제도적 성차별
① 정치적 차별
②
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고려 멸망 후에도 중요한 역사적 유산으로 남아 현재까지 그 흔적을 간직하고 있다.
고려시대 개경은 중세수도로서의 형성, 발전, 소멸과정을 보여주는 좋은 실례가 된다. 정치, 사회경제, 문화적 측면에서 동시대 다른 도시와의 비교뿐만 아
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