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학습지역(Learning Regions)의 시대
3. 지식기반사회에서의 인적자원개발의 중요성
3-1. 발전전략으로서의 인간자원개발
1) 새로운 패러다임의 요청
2) 국가발전전략과 인간자원개발
3-2. 국가발전전략으로서 인간자원개발의 기본방향
결론
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고려하여 선진국과 경쟁 가능한 S/W 개발을 선택하여 집중 추진
2) 대표적인 S/W 기술의 예시
3) 중장기적으로 지속 가능한 수익을 얻을 수 있는 사업분야에 중점투자
4) BT와 IT 인력이 동일한 공간에서 연구 수행이 가능하도록 하여 학제간 연
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교육시설
4) 의료시설
5) 여가시설
3. 운영주체
4. 설립?위탁운영시기
5. 시설의 위치
6. 직원 수
7. 이용?수용실태
8. 자원봉사자?후원자
9. 대상자별 시설유형
10. 대상자별 설립?위탁운영시기
11. 대상자별 지역분포
12. 이용?수용시설별
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교육의 질은 교사의 질을 뛰어넘을 수 없다는 전제 아래, 교사 연수를 철저히 실시하고 이를 최대한 지원한다.
여섯째, 어린이들의 다양한 능력과 소질을 고려하지 않는 획일적인 종합중등학교제도를 반대한다. 아동들의 성취도가 각각 다르
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시대의 세자
2.세자책봉
3. 세자시강원과 세자익위사
4. 대리청정
1) 세자의 대리청정
2) 대리청정의 시행
5. 세자의 교육기관
1) 보영청
2) 대리청정의 시행
6. 세자의 교육
1) 교육
2) 세자의 교육 -
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시대에는 컴퓨터를 활용한 재혼기회의 마련도 대안 중의 하나로 볼 수 있다. 단 재혼으로 인한 가족문제를 통찰 할 수 있는 교육실시를 전제로 해야 할 것이다.
◎자녀를 위한 지원
이혼을 경험한 자녀들과 가족들을 위한 상담적 접근은 특
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시대(三國時代)
2) 고려시대(高麗時代)
3) 조선시대(朝鮮時代)
4) 현대의 아동복지
Ⅳ. 현대사회의 아동문제
1. 가족의 문제
2. 사회환경의 문제
3. 부적응의 문제
4. 지원체계의 부족
5. 경제적 문제
Ⅴ. 아동의 권리
1. 제네바 선언(Declar
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교육부에 등록된 종파는 조계종을 비롯하여 태고종(太古宗) ·법화종(法華宗) ·미륵종(彌勒宗) ·법상종 ·보문종(普門宗) ·일승종(一乘宗) ·용화종(龍華宗) ·불입종(佛入宗) ·원효종(元曉宗) ·천태종 ·화엄종 ·정토종(淨土宗) ·진각종(眞覺
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교육기관이 불온집단입니까, 그럼 서울대 나온 판사님 검사님도 불온집단 출신이네요.\"
\"많은 사람들이 모여 한 국가가 생기는 것이다. 대한민국 주권은 국민에게 있고 모든 권력은 국민으로부터 나온다. 국가란 국민입니다.\" 1. 들어가
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시대와 사회를 초월한 본질적인 기능을 가지고 있으며, 개인과 사회의 존속을 위해 더할 나위 없이 의미 있는 집단이라 할 수 있다. 이렇듯 건강한 가족은 건전한 사회를 만들며, 건전한 사회는 건강한 나라를 만드는 원동력이 된다는 것으로
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