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숙영낭자전』을 정리하여 읽어보자면 당시의 여성에 대한 봉건적인 인식이 어떻게 나타나 있는지 여실히 알 수 있다. 이야기의 구조 속에 숨어 있는 듯해 보이지만 살짝만 들추어 보면 여성의 낮은 위치로 생기는 일들을 읽어 낼 수 있다. 이
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Ⅲ. 서지(書誌)
(1) 異本 및 板本
(2) 異本硏究
3) 異本 검토
Ⅳ. 줄거리 요약
Ⅴ. 연구사 정리
1) 이본고찰
2) 창작연대에 관한 논의
3) 작품성격 연구
4) 사상적 측면 연구
Ⅵ. 문학사적 의의
Ⅶ. 감상 및 맺음말
《참고문헌》
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2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 매월당 김시습
1) 사회적 배경
2) 생애
2. 『금오신화』작품 설명
1) 만복사저포기
2) 이생규장전
3) 취유부벽정기
4) 남염부주지
5) 용궁부연록
3. 감상과 문학사적 의의
Ⅲ. 결론
*참고문헌
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숙영낭자전｣을 읽고 가장 인상 깊은 한 문단을 선택하여 소개(교재에 실린 것을 그대로 인용)한 다음, 해당 대목을 주목한 이유가 무엇인지 기술하였다. 2. 교재에 수록된 ｢손곡산인전｣의 구성을 분석한 다음, 그 구성
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문학 및 문학교육Ⅱ〈고전시가ㆍ현대시〉, 희소고시학원, 2004
ㆍ맹용재 외 10명, 디디돌 문학 〈고전 문학편〉, 디딤돌, 2002
ㆍ강문선 외 38명, 자율학습 문학 〈고전 문학〉, (주)지학사, 1998 ◈ 머리말 ㆍㆍㆍㆍㆍ3
◈ 상고 시대의 문학ㆍ
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고전문학연구 논문, 2001년.
윤경수,「溫達傳」의 現代的 考察, 연민학회 연민학지 논문, 1993년.
이형우,『三國史記』列傳을 통해 본 新羅의 女性, 경주사학회 신라문화제학술논문집, 2004년.
정병헌, “배우자 선택 이야기의 유형적 성격”, 『
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브리태니커 김시습의 금오신화 5편중 만복사저포기 분석(4편)
가. 소개의 글
나. 금오신화에 나타난 만복사저포기
1) 소설의 성격
2) 구성
다. 줄거리
1) 기
2) 승
3) 위기
4) 절정
5) 결말
라. 이 소설의 의미
마. 참고문헌
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문학 연구』, 국학 자료원,
정출헌외 「고전문학과 여성주의적 시각」 (2003: 소명출판)
메기 험. 심정순, 염경순(옮김) 「페미니즘 이론 사전」 (1995: 삼신각)
2.논문
김종군, 「고소설에 나타난 노비의 성격연구」, 건국대학교대학원 석사논문,
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, 만복사저포기(萬福寺樗蒲記), 한국학중앙연구원
한국민족문화대백과, 용궁부연록(龍宮赴宴錄), 한국학중앙연구원 가. 소개의 글
나. 금오신화와 남염부주지
1) 소설의 성격
다. 구성
라. 줄거리
마. 평가
바. 결론
사. 참고문헌
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문학의 교육 방안 - 한문소설 『열하일기』를 중심으 로」, 연세대 교육대학원 석사논문.
김영동(1987), 「연암 박지원의 소설연구」, 동국대학교 박사학위논문.
김일근(1956),「燕巖 소설의 근대적 성격」,경북대논문집1.
김창주(1997),「연암박
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고전문학에 대한 재변용 사례를 주제로 하여 몽골인 친구의 자국에 대한 고전 문학 재변용 사례를 첨가하여 좋은 결과를 었었습니다. 이런 비결은 친구의 상황에 대한 공감과 배려가 있었던 '잘하는 소통'을 하였습니다. 1. 직무 관련 경험
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성격과 이 일이 어떤 점에서 부합한다고 생각합니까?
국어교사 업무의 가장 큰 과제는 무엇이라고 생각합니까?
국어교사 업무 중에서 어느 분야에 가장 관심이 많습니까? 그 이유는?
자신을 뽑아야 하는 이유를 말해보세요
국어교사가 지녀야
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성격을 기재하시오 (500자 이내)
2. 본인 성격의 장/단점을 기재하시오 (500자 이내)
3. 학창시절 인상깊었던 경험을 서술하시오 (500자 이내)
4. 삼성 SNS에 지원한 동기와 입사 후 포부를 기재하시오 (500자 이내)
5. 전공관련 본인만의 강점
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문학과는 정서법, 언어학 등의 과목에서 여러모로 문장수련을 하게 됩니다.
그리고 고전문학, 현대문학을 통틀어 여러 가지 비평적 시각을 갖출 수 있기 때문에
타과보다 분석적인 능력이 뛰어납니다. 사회적인 상황을 치밀하게 분석하여
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수 있는 소통의 힘을 기를 수 있는 경험이었습니다. 1. 대한통운에 지원하는 동기를 기술하시오 (1000자 이내)
2. 본인만이 가진 글로벌 경험에 대하여 기재하시오 (800자 이내)
3. 본인이 가진 성격에 대하여 기재하시오 (800자 이내)
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