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우화소설의 형식이 지니는 소설 장르의 한계는 명백하다. 중세 후기의 낡은 세계와 세계관에 대한 풍자, 또는 낡은 문학 소설에 대한 패러디로 기능하던 우화소설류는 근대의 여명기 즉 애국계몽기에 접어들면서 우화 고유의 교훈적 목적의
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  • 등록일 2005.02.19
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융합이 더욱 중요해지면서, 이 작품의 선구적 의의가 더욱 부각되고 있다. 1. 작가 프로필 2. 전체 상세 줄거리 3. 주요 등장인물 캐릭터 4. 하이라이트 장면 소개 5. 시대적 배경 6. 작가의 자전적 흔적 7. 문학사적 의의 8. 평단의 평가
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고전소설의 탐구』, 일조각, 1978. 한국고소설연구회편,『춘향전의 종합적 고찰』, 아세아문화사, 1991. 한국고전소설 편찬위원회 편,『한국고전소설론』, 새문사, 2002. <목 차> Ⅰ. 서론 Ⅱ. 판소리계 소설의 이해 1. 조선 후기의 시대배
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  • 등록일 2008.11.28
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우화소설의 다층적 의미구현양상」, 서울대 박사논문, 1994 김기중, 「장끼전 고찰」, 전남대 석사논문, 1981 강진옥, 「여성문학적 관점에서 본 구비문학 연구현황과 과제」, 『한국고전여성문학연구』 1, 한국고전여성문학회, 2000 
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문학 총서2, 고전소설』, 해냄, 1997 이화형, 『고전문학 연구의 새로움』, 태학사, 1996 임철호.신기형, 『한국소설발달사 - 고소설사의 제문제』, 집문당, 1993. p. 162 장덕순, 『한국 고전문학의 이해』, 일지사, 1984 장덕순 외, 『한국문학사의
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  • 등록일 2002.11.13
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논문 30건

소설 교육론』, 민속원, 2004. 인권환, 「토끼傳」, 『고전소설연구』, 일지사, 1999 정병헌, 「한국고전문학의 교육적 성찰」, 숙명여자대학교 출판국, 2005 고려 대학교 · 한국 교원 대학교 「중학교 국어과 교사용 지도서 국어 · 생활국어 2-1」
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  • 발행일 2008.11.03
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문학사」- 개정판 / 민음사 / 1996 박정호 /『개화기 가사의 전환기적 성격 고찰』/ 우리어문학연구 - 한국외국어대학교 사범대학 한국어교육과 / 1991 방송통신대학교 편집부 / 보충교재 -「현대문학사」/ 『주』예하미디어 / 2006 장덕순 /「이야
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  • 발행일 2011.12.26
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문학의 일반적 특징 가. 1920년대 초기 문학의 특징 1) 동인지 문학의 속출 2) 낭만주의 풍조 3) 자연주의 문학의 전개 나. 1920년대 중기 이후 문학의 일반적 특징 1) 문학과 이념의 대립 2) 계급소설과 리얼리즘의 성과 3. 주요 작가와 작품
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  • 발행일 2010.01.15
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문학의 고전(古典)으로 간주되는 명단편들이 포함되어 있으며, 그를 오히려 단편작가로서 높이 평가하는 평론가들도 많이 있다. 1) 내담자의 삶과 연대기 1-1) 내담자의 연대기 1-2) 내담자의 가족 구성도 2) 내담자의 우울증 증세 2-1) 심
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  • 발행일 2016.01.21
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소설연구: 인물의 행위에 대한 의미고찰」동아대 석사논문, 1983. 김정한 : 「김동인 작품연구: 유미주의 경향을 중심으로」동아대 석사논문, 1985. 강인숙 : 『김동인: 작가의 생애와 문학』 건국대 출판부, 1994. 문학사와 비평학회 : 『김동인
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  • 발행일 2007.12.03
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문학 작품 속에 담긴 사회적, 역사적 맥락을 이해하고, 이를 통해 문학이 사회와 문화에 미치는 영향을 분석하는 데 있습니다. 제 학업과 연구의 중심 목표는 한국 문학의 다양한 장르와 시대를 거쳐 온 발전 과정을 이해하는 것입니다. 고전
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문학과에 입학하게 된다면, 전공 필수 과목을 통해 문학과 영어학의 기초를 탄탄히 다질 계획입니다. 특히 영문학사, 비평 이론, 고전 작품 등 다양한 분야의 필수 과목을 이수하면서 영문학 전반에 대한 이해를 심화하고자 합니다. 문학사 수
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영향을 주었는가? 3. 20, 30년대 아는 시집과 소설집에 대해 말하라. (고형진) 4. 듣기・말하기・읽기・쓰기・문학・문법을 나눈 범주가 적합한가? (중략) 10 전기 1. 인용절과 인용절의 문제점을 말하라. (이관규) 2. 판소
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하겠는가? 45.스트레스를 해소하는 자기만의 방법은? 46.자신의 생활신조는? 47.왜 자신이 뽑혀야 하나? 48.만약 우리 회사와 다른 회사에 모두 합격했다면? 49.우리 회사에서 이루고 싶은 목표는 무엇인가? 50.마지막으로 하고 싶은 말은?
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문학과 비교문학에 초점을 맞추고 있으며, 이를 통해 다양한 문화와 시대의 문학 작품이 어떻게 서로 상호작용하고, 인간의 삶과 사회에 어떠한 영향을 미치는지를 이해하고자 합니다. 제 학업과 연구의 중심 목표는 현대 문학 작품의 다양
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