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고전문학의 탐구』, 참고
그들은 중심인물의 부수적 존재로서 등장하지만, 그들을 맹목적으로 추종하거나 수행(隨行)하지는 않는다. 이는 춘향을 구박하기도 하고 윽박지르기도 하는 월매, 이도령을 수행하는 종으로서 이도령이 하는 일을
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웠다고 할 수 있다. 또한 지금까지 이루어진 문학연구의 패러다임은, ㉠ 고전적 - 인본적 패러다임, ㉡ 역사적 - 실증적 패러다임, ㉢ 심미적 - 형식적 패러다임이었다. 그러나 21세기를 맞이하는 오늘날에 요구되는 교육 패러다임은 개성적이
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고전문학 어떻게 가르칠 것인가』, 집문당, 1994, p. 353.
그리고 성기옥
) 성기옥, 「용비어천가의 서사적 짜임」, 백영 정병욱선생 기념논총, 신구문화사, 1982.
의 서사적 구조 분석을 통해 용비어천가가 \'고귀한 혈통, 비범한 성장, 탁월한 능
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였다. 이런 ‘문장‘의 전통주의적 입장을 잘 보여주는 것이 바로 고전의 발굴과 복원작업이었다. 이병기의 주해로 ’한중록‘을 연재한 것을 시작으로 많은 양의 고전문학작품을 실었고 고전문화유산발굴과 민족적인 특성 부각에 심혈을
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고전소설론』, 새문사, 1990
＊김기동, 『한국고전소설연구』, 교학연구사, 1983
＊김동욱,『고소설판각본전집2』,「유충렬전」, 인문과학연구소, 1974,
＊김열규, 『한국민속과 문학 연구』, 일조각, 1972
＊김일렬, 『고전소설신론』, 새문사, 199
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문학관으로 설명하지 못하는 한계를 드러내고 있다. 이에 대한 연구는 다음으로 미루어 두도록 하겠다.
참고문헌
곽말약, 『이백과 두보』, 임효섭·황선재 역, 까치, 1992.
김낙효, 「운영전과 비교고찰」, 『고전소설과 문학교육』, 박이정, 1
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로는 깊은 매력을 느끼게 되어 이러한 주제를 선정하게 되었으며, 정병욱의 시조문학사전(時調文學事典)에 실려 있는 기녀시조 54수와 기타문헌에서의 기녀 한시를 자료로 고찰하고자 한다.
Ⅱ 본론
1. 작가계층의 특성
가부장제 사회라는
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문학, 하나의 구조화된 영웅 이야기로서의 문학’ 측면에서 교육적 가치를 두고 지도해야 할 것이다.
♧ 참고문헌
교육인적 자원부, 중학교 1학년 국어 교사용 지도서, 대한교과서, 2001
김진영, 「허균의 인물관과 소설」,『고전소설 연구의
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문학, 하나의 구조화된 영웅 이야기로서의 문학’ 측면에서 교육적 가치를 두고 지도해야 할 것이다.
♧ 참고문헌
교육인적 자원부, 중학교 1학년 국어 교사용 지도서, 대한교과서, 2001
김진영, 「허균의 인물관과 소설」,『고전소설 연구의
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대폭적 확대와 더불어 존재방식이 다면적으로 분화 되어 갔는데 , 시조사가 그 물기를 틀기 시작하는 바로 그 지점에 고산의 작품들이 놓여 있는 셈이다. 민족문학사연구소 고전문학분과, 『한국 고전문학 작가론』, 소명출판, 1998 p.356 - 357
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