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Text 분석하기
⑴ 주요인물
⑵ 갈래
⑶ 문체
⑷ 시점
⑸ 소설기법상의 특징
7. 교수학습방법 : 고등학교 문학교과서 중, (주) 문원각을 중심으로…
⑴ 학습목표
⑵ 지도상의 유의점
⑶ 주요 학습 내용
⑷ 관련 작품 소개
8. 나오며
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학사
이선숙(2001), 대안학교와 학생들의 생활이야기, 교육과학사
강대중(2002), 대안학교는 학교가 아니다, 박영률출판사
원동연(2002), 세인고 사람들, 김영사
이건만 외(2002), Paulo Freire와 대안학교의 교육사상 탐구, 문음사
현병호(2001), 키노쿠
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연구, 서울시립대 석사학위 논문, 1992.
김진희, 고려속요의 음악적 구성원리, 연세대 석사학위 논문, 2000.
문성곤, 고려속요의 형태 연구, 세종대 석사학위 논문, 1984.
박경우, 고려 속요 연구: 시.공간 양상을 중심으로, 연세대 석사학위 논문,
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연구회 편, 『고전소설연구의 방향』 - 조동일,
「조선후기 소설사의 전개」, 새문사, 1991 재판
허문섭, 『조선고전문학사』, 료녕민족출판사, 1985 (한국문화사, 1996 영인)
황패강, 『조선왕조 조선 연구』, 한국연구원, 1978
황패강, 『한국문학
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연구원, 1981.
윤성근,『윤선도 작품집』, 형설출판사, 1977.
단행본류
김대행,『한국시가구조전서』, 삼영사, 1976.
김병국,『한국문학사의 쟁점』, 집문당, 1989.
김사엽,『이조시대의 가요연구』, 학원사, 1956.
문영오,『고산 윤선도 연구』, 태학
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학사. 현대문학. 김윤식 김우종 외 34인 지음.
한국현대문학사. 한국문화사. 방영이.
한국현대문학사. 민음사. 권영민.
윤희재의 현대시. 희소. 윤희재.
윤희재의 현대소설. 희소. 윤희재.
현대시분석노트. 디딤돌. 김원호. Ⅰ. 1970년대 '산업
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학사제도의 개편
(1) 닫힌 대학에서 열린 대학으로
(2) 교수업적평가기준의 강화와 교수계약제
(3) 교수채용의 원칙들
(4) 전공선택의 자유와 모집단위 광역화
(5) 학부와 전문대학원의 분리
3) 정보화와 대학의 변
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연구와 다양한 의견 수용을 통하여 학설을 정립하여 국문학계에서 확고한 위치를 차지할 수 있었으면 하는 바람이다.
*참고문헌*
최 철, <<향가의 문학적 해석>>, 연세대학교출판부, 1990
김성기, <<한국고전시가론고>>, 역락, 2
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학사 학위를 받는다. 종합대학교는 국가에서 가장 다양한 학생 인구들 중의 하나를 가지고 있습니다 그리고 소수의 학사 학위 학생들은 국가 지도자 이다.
≪ … 중 략 … ≫
A. 시험
1.SAT 또는 ACT (중요: 해당 대학에서 ‘B-\" 이
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구체화
6. 1961~ 1975년
1) 사회복지실천방법론에 대한 반성 및 통합방법론의 가속화
2) 새로운 접근들의 개발
3) 임상사회복지실천의 출현
4) 사회복지사 자격제도의 확립
7. 1976~1999년
8. 1991년~현재
9. 마무리 및 정리하기
참고문헌
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