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연구」, 성신여대 석사논문, 1999 ·사재동, 「사씨남정기의 몇 가지 문제」, 『한국고전소설론』(새문사) ·우쾌제, 「사씨남정기연구」, 『숭전어문학』 1 (숭전대 국문학과, 1972) ·소재영, 「사씨남정기의 구조론」, 『김만중연구』(새문사,
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  • 등록일 2003.10.17
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서포 김만중의 삶을 조명하고, 그가 『구운몽』이라는 서사적으로 완성된 고전문학계의 걸작을 만들 수 있었던 동력을 조명하는 것은 고전문학사를 연구하는 데에 있어 필수적으로 거쳐야 하는 과정이라고 보아도 좋을 것이다. 참고문헌 김
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김만중의 학문태도와 문학론의 성격」,『김만중 문학 연구』, 국학자료 원, 1993. ⑦. 설성경, 「구운몽연구」, 국학자료원, 1999. ⑧. 이상혁, 윤용식 공저,『고전소설론』, 한국방송통신대학, 1991. ⑨. 김병국, 『서포 김만중의 생애와 문학』,
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  • 등록일 2006.01.17
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삶의 형상과 그 의미』, 경남대 교육대학원, 2003 김용성 외, 『한국문학연구의 현단계』, 역락, 2005 1. 서론 2. 연구사 검토 3. 작가 김만중에 대하여 3.1. 시대적 배경 3.2. 김만중의 생애 3.3. 김만중의 사상과 문학 3.4. 창작 동기 4. 작
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연구소고전문학분과, 한국고전문학작가론, 소명출판, 1998. 16. 박하길, 구운몽연구-사상과 구조 및 교육방안중심으로, 인하대학교 국어교육학과 박사전공, 2000. 17. 설성경, 서포소설의 선과 관음, 장경각, 1999. 1. 서포 김만중(金萬重) 2.
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  • 등록일 2010.07.14
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논문 20건

- 개정판 / 민음사 / 1996 박정호 /『개화기 가사의 전환기적 성격 고찰』/ 우리어문학연구 - 한국외국어대학교 사범대학 한국어교육과 / 1991 방송통신대학교 편집부 / 보충교재 -「현대문학사」/ 『주』예하미디어 / 2006 장덕순 /「이야기 국문
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  • 발행일 2011.12.26
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삶을 살아가며 보다 각각의 개성을 살려 전문적인 커리어 우먼으로 거듭나 있을 것 이라는 확신도 해본다. Ⅳ.참고문헌 1.단행본 김만중, 「구운몽」한국고전문학연구회 편. 韓國古典文學選集 4 김병국, 「구운몽」(1984:시인사), 설성경, 『구
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  • 발행일 2008.12.13
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-161. 주홍성 외(1996), 『한국철학사상사』, 예문서원. 차용주편(1984),『연암연구』, 계명대학교 출판부. 한국방송대학교(1998), 『고전소설론』,한국방송대학교출판부. 3. 논문 강동엽(1988), 「80년대 이후 연암문학연구 경향과 그 전망」, 한국학
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  • 발행일 2008.06.25
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-Century Romanticism in Music, Thrid Edition>, 김혜선 역, 도서출판 다리, 2001. 서인정, <초기 낭만주의 음악 미학에 대한 연구>. Ⅰ. 서론 …………………………………………… p. 1 Ⅱ. 본론  1. 낭만주의 음악의 고전성   1) 낭만주의
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  • 발행일 2014.10.08
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  • 저자
고전소설연구』, 일지사, 1999 정병헌, 「한국고전문학의 교육적 성찰」, 숙명여자대학교 출판국, 2005 고려 대학교 · 한국 교원 대학교 「중학교 국어과 교사용 지도서 국어 · 생활국어 2-1」, 교육인적자원부 정경섭 외, 「고전 문학의 이해와
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  • 발행일 2008.11.03
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연구자가 되는 것이 제 1차적인 목표입니다. 철학이 단지 학문적 영역에 머무르지 않고 교육을 통해 사회 속으로 확산될 수 있다고 믿기 때문입니다. 학생들에게 고전 속 사유의 깊이를 전달하고, 그 사상이 현대인의 삶에 어떻게 적용될 수
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연구하여, 철학이 단지 학문적 탐구를 넘어서 사회적 기여를 실현하는 데 이바지할 수 있도록 노력하겠습니다. 이를 위해 철학의 고전적 사유와 현대적 과제를 잇는 다리 역할을 충실히 수행하는 연구자, 교육자가 되는 것이 저의 장기적 비
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삶의 질 향상에 실질적 영향을 미치고자 합니다. 다섯째, 국내외 학술 교류와 국제 협력 연구에 적극 나서겠습니다. 해외 대학과 연구기관과의 협력 프로그램에 참여하며 글로벌 학문 네트워크를 구축하고, 다양한 문화권의 문학과 언어 현상
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삶의 방식이자 실천이어야 한다고 믿기 때문입니다. 졸업 후에는 철학 강의, 철학 칼럼 기고, 철학 기반 콘텐츠 제작 등 다양한 활동을 통해 학문적 성과를 사회와 공유하고자 합니다. 1. 자신의 학문적 지향 2. 지원동기 3. 연구 계획
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고전 작품은 다양한 독자들에게 새로운 경험과 인사이트를 제공할 수 있습니다. 둘째, 작품은 여전히 사회적인 억압과 자유에 대한 주제로서 현대 사회와 연결되어 있습니다. 이는 작품이 여전히 현대 독자들에게 유효한 메시지를 전달할 수
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