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. Ⅰ. 공 업 교 육 평 가
1. 공업교육평가 개념정리
2. 공업교육평가의 분류
3. 기능평가 실시의 대상요소
Ⅱ. 공업교육연구와 과제
1. 공업교육연구의 특성
2. 공업교육연구의 여러유형
3. 공업교육연구의 수행절차
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통계적 방법론의 주류는 추측통계학의 분야이다. 왜냐하면 수집된 자료를 단순히 기술하는 것보다는 표본에서 얻어진 정보를 이용하여 모집단의 특성을 규명하는데 더 중점을 두고 있기 때문이다. 1. 통계학의 개념
2. 기술통계학과 추
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회귀식의 편회귀계수 : SLOPE
단회귀식의 잔차의 표준편차 : STEYX
회귀분석에 관한 통계량 전반 : LINEST
Ⅲ. 단회귀식의 기여율 : RSQ
▶ 용도
회귀직선을 대상으로 피어슨의 적률상관계수 r의 제곱을 계산한다.
▶ 함수범주
통계
▶ 서식
RSQ(known_y's
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제고 및 자율성 부여
5. 직업교육 미디어센터의 운영 및 자료 개발
6. 교수-학습 매체의 확보를 위한 차등적 재정 지원
7. 초고속정보통신망을 활용한 사이버 교육의 실시 및 관계 법령 정비
8. 전문 교원의 양성 및 확보
Ⅷ. 공업계 고등학
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통계학, 영지문화사, 1991.
이군희, 사회과학연구방법론, 박영사, 2004.
노부호 외, 통계학의 이해(제2판), 법문사, 2004.
이경서, 조사방법론, 학문사, 2001.
김광주 외, 조사방법론 강의, 삼영사, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 표집의 개념
2. 표
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반응도 분석
5-3. 피어슨 상관분석을 통한 변수 간 상관관계 활용
5-4. 쌍체비교를 통한 SNS 마케팅의 실효성 검정 활용
5-5. 인지도, 실효성, 만족도, 반응도 대한 최종 정리와 이에 따른 STP/4P 전략수립
6. 가정에 의한 결론 및 제언
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제공해준다.
6. 출처 및 참고문헌
박정식, 윤영선, 박래수, 「제5판 현대통계학」, 다산출판사, 2016 행정계량분석
다음을 간단히 설명하시오 (그림 및 수식을 활용)
1.무작위 표본 추출의 다섯 가지 방법
2.산술 평균의 개념 및 특성
3.분산
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개념의 교수·학습에 관한 연구, 한국교원대학교대학원 박사학위 논문
○ 마일즈 홀랜더, 통계마인드 길들이기
○ 신양우(2000), 기초 확률론, 경문사
○ 안승철·이재원·최원(2000), 수리통계학의 이해, 교우사
○ 우정호·이경화(1996), 확률 개념
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제설정 구성
4. 다시 쓰기
5. 단계 구성
Ⅳ. 원격교육전략(교수학습전략)
1. 시범 사업으로 기존 원격교육 과정 적용
2. 대학의 특성화된 영역에서 원격교육 과정 제공
3. 원격교육 프로그램 영역의 다양화
4. 공통 교과 영역에서의 원격교
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가설이 갖추어야 하는 요건 4가지를 쓰고, 각각을 설명하시오(5점).
1) 개념의 명확성
2) 검정성
3) 정당성
4) 기대되는 관계의 진술
4. 대표적인 척도 4가지를 제시하고, 각각 어떤 차이점이 있는지를 비교하여 설명하시오. 그리고 연구 수행
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