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수 있었다. ‘가장 한국적이면서 가장 세계적인 것’ 이란 표현이 가장 잘어울리는 작품이다. 외국공연에서 기차박수 셰례를 받고 있다는 이 작품이 앞으로도 계속 성공하길 바란다. 1.공연의 소개
2.각 막의 내용과 감상
3.후기
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공연을 다녀와서 느낀점
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무용공연 또한 기회가 된다면 꼭 관람해보고 싶다. 다양한 장르의 무용의 접촉을 통해 더욱더 풍부한 지성과 지식을 쌓고 싶다. 그런 의미에서 어떠한 무용작품을 보든 그 공연을 보고 나서 감상문을 쓴다는 것은 매우 중요한 일인 것 같다는
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공연과 비평 - 정책성 발견과 미학적 방법론, 연극과 인간, 2001
김승옥, 연극의 현실과 비평의식, 월인, 2004 [방통대 문화교양학과 4학년 공연예술의 이해와 감상 공통] 오페라는 서양의 대표적인 공연예술입니다. 오페라의 역사를 간단하게
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보다 적극적으로 무용 공연을 접해보려는 실천을 아끼지 말아야겠다. 당장 얼마 후, 연말에 예술의 전당에서 펼쳐질 국립발레단의 “호두까기 인형”이 기대가 된다.
- 참 고 문 헌 -
신상미(2007). 몸짓과 문화 : 춤 이야기. 대한미디어
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감상
차시
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학습목표
오페라의 종류, 특징, 연주형태를 이해하고 발표할 수 있다.
여러 가지 악기의 음색과 합창의 조화에 유의하며 감상한다.
오페라의 구성요소를 말할 수 있다.
아리아와 레시타티브를 구별할 수 있다.
ICT활용수업전략
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「고전 문학의 이해와 감상2」, 문원각, 2002 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 구비문학에 대한 고찰
-구비문학의 과거와 현재로 보는 양상
Ⅲ. <구토지설>에 관한 이해
1. 구토지설의 가치
2. 구토지설의 위상과 방향
Ⅳ. 맺음말
※ 참고문헌
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감상 수업에서 만큼은 힐링이 될 수 있는 경험을 하게 될 것이다. 다양한 매체를 통하여 포괄적인 음악의 경험들은 학습자에게 흥미를 유도할 수 있으며 이 경험들은 사회로 나아가 스스로 자신을 치유할 수 있는 수단으로도 사용 될 수도 있
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감상평
카르멘은 세계에서 가장 많이 공연되는 오페라의 하나이다. 오페라를 본 것은 이번이 처음이었다.
물론 과제 때문에 보게 된 공연이었지만, 오페라에 대한 문화적 향휴를 진심으로 느낄 수 있는 기회였다.
오페라에 대해 잘은 모르지
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공연을 준비하는 등의 활동을 통해 아이들이 다양한 경험을 할 수 있도록 할 것입니다. 이러한 목표를 달성하기 위해 지속적으로 자기계발에 힘쓰고, 전문성을 높여 나가겠습니다. 서울YWCA봉천종합사회복지관 키즈발레 강사 자기소개서
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발레, 현대무용, 그리고 전통무용에 이르기까지 다양한 무용 장르에 대한 심도 있는 학습을 진행했습니다. 이 과정에서 저는 기술적 능력을 향상시킬 뿐만 아니라, 무용의 역사와 이론에 대해서도 배웠습니다. 특히, 무용 공연 및 경연 대회에
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