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실험을 통해 향류, 병류의 특성을 알고 또 그에 대한 장점도 알게 되었다. . 실험제목
2. 실험방법
○ 열전도도 측정실험
○ 열전달계수 측정실험
3. 실험결과
○ 열전도도 측정 실험
△ 결과 Table
△ 실험식 계산과정
△ 열전도도값
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측정된 값으로부터 λ값을 얻는다.
q = λRAΔtR / LR = λxAΔtx / Lx
○ 위의 공식에서 A는 양쪽에 공통이고 만약 λR, ΔtR, Δtx, Lx을 알고 있다면 λx는 다음과 같다.
λx = ΔtRLxλR / ΔtxLRλR
● 실험장치
○ HEAT CONDUCTION UNIT(열전도도 측정장치)
① On switch :
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측정하지 못했으니 당연히 값은 기존 실험값보다 커질 수밖에 없었다. 분모가 작은데 어찌 값이 작아지겠는가. 심혈을 기울였지만 실험에 대한 열정만으로는 극복할 수 없었다. 사전에 더욱더 철저한 준비와 실험의 속성에 대해서 더 공부하
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실험형
5. 발견형
6. 문제해결형
Ⅷ. 멀티미디어 교육의 필요성
Ⅸ. 멀티미디어의 교육적 의미
Ⅹ. 멀티미디어의 교육적 효과
?. 멀티미디어 교육환경 구축
1. 멀티미디어 PC
2. 레이저 광선 프로젝터
3. 오디오 및 비디오 시스템
4.
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2. 과학자 돌격대
3. 이데올로기와 자연과학의 모순
Ⅴ. 북한 과학기술과 주체과학기술
Ⅵ. 북한 과학기술의 개발 현황
1. 전자공학 분야
2. 유전자?생물공학 분야
3. 재료공학 분야
4. 기계공학 분야
5. 금속공학 분야
참고문헌
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