|
근대 사회의 태동(1) P. 9～39
1. ④
균역법은 양역의 폐단을 해결하기 위한 개혁이었으나 그 근본을 치유하지는 못하였다. 그것은 자신들의 부담이 늘어날 것을 염려한 양반들의 반대가 강력하였기 때문이다. 그들은 “평생 공부한 선비와 일자
|
|
|
문제1~50번
정답
|
|
|
1. ②
조선 후기의 농민은 수리 시설의 발달, 새로운 농사 기술의 보급, 상품 작물의 재배를 통해 부를 축적하여 부농으로 성장할 수 있는 가능성을 가졌다.
72. ① 73. ④ 74. ⑤ 75. ②
76. ③
조선 후기에는 관영 수공업이 쇠퇴하고 민영 수공업이
|
|
|
근대 사회적 성격에 유념할 것
50. ②
번상병은 농병 일치, 용병은 농병 분리
51. ④
조선 후기에는 농업의 발달, 대동법 실시 등으로 상업 활동이 활발해졌고, 상설 시장 및 지방 장시의 발달이 이루어졌다. 또 무역이 발달하여 청일본과의 교
|
|
|
144. ⑤
㉠ 영조, ㉡ 성종, ㉢ 고종, ㉣ 세조, ㉤ 중종 때
145. ①
146. 전황, 화폐를 부의 축적 수단
147. ⑤
세도 정치는 순조가 즉위하여 벽파가 득세하면서부터 시작되었다(1801). 바로 이 해에 천주교에 대한 박해(신유박해)가 있었는데, 이 사건
|
|
 |
1. 한 중 일 3국의 역사교육과정
2. 한 중 일 3국의 역사교과서
Ⅲ. 역사인식의 관점과 공유
1. 한 중 일 3국의 역사인식 관점
2. 근대 동아시아적 관점과 역사인
|
|
|
1시기 아동복지사업의 태동기(1945년 이전), 제2시기 아동복지사업의 발전과 외원기관의 등장시기(1945~1960년)에 대하여 소개하였다. 한국사회복지사 연구의 한계와 더불어 부산지역 아동복지사업에 대한 역사연구와 역사적 자료의 부족으로 아
|
|
|
입체미술전공 강사
현, 구미시 도시디자인위원회 위원
현, 포항시 설계경기 등 심사위원 ■ 들어가며
■ 한국 환경디자인의 태동
■ 한국의 환경디자인 1세대
■ 환경디자인에 대한 교육계의 접근
■ 공공디자인의 과제와 전망
|
|
|
1)그리스 신화에 나타나는 여성적 영역의 남성 소유 현상
2)그리스 신화의 남성우월주의 확대 양상
3. 근. 현대의 그리스 로마신화 수용
가. 니체의『비극의 탄생』을 통해 나타난 근대의 그리스 신화 수용
나. 현대 사회에서 그
|
|
|
1998년~ : 지식기반사회의 창의 인재육성을 위한 학업적 성취
이 시기는 1997년 한국이 겪었던 금융위기를 극복하고 사회 전반에 걸쳐 국가경쟁력을 확보하는 시기이다. 교육부는 우선적으로 고등교육의 개혁을 중점적으로 추진하였다. 사회수
|
|
 |
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획 및 대학 졸업 후의 진로
Ⅴ. 서울대학교 국사학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획 및 졸업 후의 진로
|
|
 |
01. 아름다운유치원 유치원교사 자기소개서 (1)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 학업 이외에 관심과 열정을 가지고 했던 경험
4. 지원동기 및 포부
02. 명천어린이집 보육교사 자기소개서 (2)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 어려움을 극
|
|
 |
사회복지사가 된다면 다른 상품이나 서비스처럼 매뉴얼화를 통해 표준화를 시도하여 클라이언트의 만족도를 향상시키겠습니다. 01. 남원아동발달센터 사회복지사 자기소개서 (1)
1. 성장과정
2. 성장과정 중 가장 힘들었던 경험을 이겨내
|
|
 |
01. 사회복지사 자기소개서 합격예문 (1)
1. 성장배경
2. 성격의 장단점
3. 생활신조 및 가치관
4. 지원동기 및 사회복지사로서의 포부
02. 사회복지사 자기소개서 합격예문 (2)
1. 성장과정 및 성격의 장단점
2. 사회복지사로서의 본인의
|
|
 |
01. 장애인자립생활센터 사회복지사 자기소개서 (1)
1. 성장과정
2. 갈등을 겪었던 경험과 해결 과정, 느낀점
3. 성격의 장단점
4. 지원동기 및 포부
02 금빛재가복지센터 사회복지사 자기소개서 (2)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 특기사
|
|
메뉴펼치기
