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1. 서희
2. 삼별초
3. 고려양
4. ㉠ : 나성, ㉡ : 천리장성
5. 윤관
6. 별무반
7. 정동행성
8. 거란
9. 서희
10. 최우 1. 거란․여진과의 전쟁～몽고와의 전쟁
2. 객관식 기출문제
3. 해답과 풀이
4. 주관식 기출문제
5. 해답과 풀이
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여진의 세력이 커지면서 고려에 압력을 가해 오자 고려는 이에 굴복하였다.
⑤-①-③-④-②의 순서
10. ③
나성과 천리 장성은 거란의 침입 이후에 국방을 강화하기 위한 것이었다.
11. ①
12. ⑤
김윤후의 부대에 의해 처인성에서 살리타가
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2. ③
① 톈진 조약(1860) ② 톈진 조약(1885) ③ 5개 항구⇒광저우, 푸저우, 아모이, 닝뽀, 상하이 ④ 톈진 조약(1860) ⑤ 신축 조약(1901)
43. ①
태평 천국 운동은 토지의 균등 분배, 남녀 평등 등 탈 유교 질서의 이론을 제시하였다.
44. ②
양무 운동
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전쟁→빌헴름 1세를 독일 황제로 추대
21. ⑤
남북 전쟁 전의 북부의 산업은 상공업 중심이었고, 보호 무역주의를 주장하였으며, 연방주의 원칙을 주장하였고, 연방 정치 체제를 내세웠으며 노예 제도는 반대하였다.
22. ①
목적-나폴레옹 전쟁
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국민을 계몽시키려 하였다.
대한 민국 임시 정부는 연통제를 실시하고 독립 신문을 발행하는 등의 활동을 통해 국내외의 독립 운동을 조직적으로 지도하였다. 1. 민족의 수난
2. 3․1 운동
3. 독립 전쟁의 전개
4. 국내의 민족 운동
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2000, 「\'근대\'의 담밖에서 역사읽기ㆍ 20세기 한국역사학과 \'근대\'의 신화」, 『한국사론』30(국사편찬위원회
중화인민공화국 교육부, 2001, 『역사과정표준』(북경사범대학 출판사), p.11
한국 교육인적 자원부, 2002, 『중학교 국사』, p.196~203
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2차,3차 교육과정 개정은 모두 정치적인 요인이 계기로 작용하였다. 제2차,3차 교육과정개정은 1961년 군사 쿠데타에 따른 혁명정부에 관한 여러 조치사항의 일환으로 추진되었다고 볼 수 있다. 물론 당시 과학기술의 발달과 지식의 확장이 교
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2005
* 성두경, 불법시위 확산에 대한 고찰과 이에 대한 해결방안 모색, 교관논문집 제17
집, 2001
* 국회전자도서관 http://www.nanet.go.kr/
* 경찰청 평화적 집회ㆍ시위 포털 http://www.police.go.kr/peace/index.jsp
* MBC 100분토론(2009.01.22), ‘2월 국회! 전쟁인
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2.
김영하.「신라 삼국통일론은 타당한가」.《역사비평》제22호. 역사비평사. 1993.
김기홍 외 23인.『한국사』권9. 국사편찬위원회. 2003. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 신라의 통일전쟁
1. 나당 연합군의 백제 공멸
1) 나당연합군의 지휘권
2)
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27) 첨부물인 외원단체 명단에서 발췌함.
맺음말
이상과 같이 부산지역 아동복지사업의 전개과정 중 제1시기 아동복지사업의 태동기(1945년 이전), 제2시기 아동복지사업의 발전과 외원기관의 등장시기(1945~1960년)에 대하여 소개하였다. 한국사
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23
자신의 희망은 무엇입니까?
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자신의 특기에 대하여 말씀해보세요.
25
자신이 사는 동네에 대해 소개해보세요.
26
반감이 가는 사람은 어떠한 사람들인가요?
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퇴근시간이 1∼2시간씩 늦어지면 어떻게 하겠습니까? 01. 현대자동차 자기소
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2. 대학재학 중 학업계획 및 졸업 후의 진로
Ⅳ. 고려대학교 일어일문학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획 및 대학 졸업 후의 진로
Ⅴ. 서울대학교 국사학과 학업계획서
1. 지원학
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2. 성격소개
저는 감수성이 풍부하여 사람들과 잘 어울리는 장점이 있습니다. 나를 만나는 사람에게 즐겁게 하고 기쁨을 줍니다. 항상 주위를 관찰하고 좋은 인연관계를 유지하며 01. 아름다운유치원 유치원교사 자기소개서 (1)
1. 성장과
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