|
상징하는 것으로 알맞지 않은 것은? ②
▶
①갈등의 해소②자연 환경의 복원
③형제 간의 우애 회복④분단과 단절의 극복
⑤희망적인 미래의 암시
㉡은 단절된 상황의 극복과 화해의 실현 의지를 나타낸다. 3 문학의 표현(단원별 기출)
|
|
|
글이 우리 민족의 분단 현실을 상징적으로 담고 있다고 할 때, 다음의 낱말들이 의미하는 바로 적절하지 않은 것은?
①벽 : 38선
②민들레 : 남북 통일
③총 : 남북의 극한 대치 상황
④형과 아우 : 남과 북으로 나눠진 우리 민족
⑤측량 기사 :
|
|
|
콧대를 꺾어 주겠다.
③나는 경수가 오기를 목이 빠지게 기다렸다.
▶
④한국 대표팀은 일본 대표팀에게 꼭 이길 것이다.
⑤김 사장은 그 회사가 신용이 없다며 손을 끊었다. 1 보조 자료 활용하기 ～
3 재구성하여 말하기(단원별 기출)
|
|
|
중세 후기 국어의 모습을 밝혀 주는 중요한 실마리이다.
① 최대한 객관적으로 서술한다.
▶
②국어에 대한 전문적인 설명을 주로 쓴다.
③인물에 대한 기록을 토대로 내용을 마련한다.
④‘머리말 - 본문 - 맺음말’의 내용을 미리 구성한다.
|
|
|
표현하는 한편, 독자들에게 우리 민족의 절실한 과제를 문학적으로 상기시키려 한다.
‘벽’은 대립의 상징이므로 ‘벽’을 허문다는 것은 대립의 종결을 의미한다.
우리, 벽을 허물기로 하자!
[한자 성어] ★★★
(나)에 나타난 형과 아우의
|
|
 |
문학동네, 2013
김현, 문학이란 무엇인가, 문학과지성사, 1990
데이비드 배츨러, 미니멀리즘, 정무정, 열화당, 2003
김윤식, 한국 현대문학사, 서울대학교출판문화원, 2008
권영민, 한국 현대문학사2, 민음사, 2002 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
|
|
|
안정
2. 1972년의 결혼을 기준으로 한 천상병 시의 이전/이후 단계
2-1. 이전 시기 - 모더니즘 경향의 이방인 시점의 실험적 시세계
2-2. 이후 시기- 집착적, 무기교적인 현재 안주형의 일상 한정 시세계
Ⅲ. 결론
※참고문헌
※첨부자료
|
|
 |
|
|
 |
문학의 종류와 특징을 아는 대로 말해 보세요.
10. 조선 후기 문학의 특징은 무엇인가요?
11. 한국을 대표하는 시인은 누구라고 생각하나요?
12. 저항시에 대해 말해 보세요.
13. 학교에서 배운 내용 중 가장 어려운 국어 단원은 무엇이었나요?
|
|
 |
중요한 것은 일에 대한 진정성이라고 생각합니다. 그 일에 대해 관심을 가지고 잘 해내겠다는 목표를 가지고 있으면 나 자신과 타인의 공감대가 형성되어 조직 분위기도 좋아진다고 생각합니다. 또 그 일을 해냈을 때의 성취감을 말로 표현할
|
|
 |
중한 경험입니다. 더불어 유난히 운동을 좋아했던 저는 테니스 동아리에서도 활동하였습니다. 이러한 동아리 활동을 하게 되면서 테니스에 대한 더욱 강한 열정이 생겼으며, 실력 또한 크게 향상되었습니다. 물론 실력을 말로 표현할 수는 없
|
|
 |
중한 경험입니다. 더불어 유난히 운동을 좋아했던 저는 테니스 동아리에서도 활동하였습니다. 이러한 동아리 활동을 하게 되면서 테니스에 대한 더욱 강한 열정이 생겼으며, 실력 또한 크게 향상되었습니다. 물론 실력을 말로 표현할 수는 없
|
|
메뉴펼치기
