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맞서 힘을 기를 수 있는 방법을 찾았다.
⑤ 근대 한국의 뛰어난 애국자이다.
13. 도산이 ‘힘을 기르자’라고 생각하게 된 16세 때 겪은 전쟁은 ?(서연, 도곡)
① 러일전쟁② 중일전쟁
③ 청일전쟁④ 청러전쟁
⑤ 일본의 조선 침공 문제1~13번
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증명해 주는 훌륭한 본보기
(16) 강인한 의지와 정신력, 그리고 고통스런 노력을 실천한 인물
(17) 인간은 자기보다 불행한 사람에게 사랑을 기울여야 한다고 가르쳐 준 진정한 사랑의 실천가 1. 인물학습
2. 안창호
3. 헬렌 켈러
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3 도덕
단원
Ⅰ.바람직한 삶
4. 인물학습
1
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2
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점진 학교
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무실
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무실,역행,충의,용감
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역행
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안창호
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무실
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무실
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역행
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무실,역행
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인격개조
1
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만으로는 부족하기 때문에 반드시 경전 정책을 동시에 실행하여 국력을 강화해야 된다.
노자는 사회의 혼란과 인간의 불행은 사람의 그릇된 가치 추구와 인위적인 행동 때문이라고 보았다. 1 도덕 판단의 검사
2 인물 학습(김삿갓, 노자)
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도덕 교육을 해야 한다.
④법은 백성이 따라야 할 절대적인 기준이 되어야 하며 아무리 평범한 군주라도 법의 운용만 잘 터득하면 훌륭한 정치를 할 수 있다.
⑤제후들이 서로 전쟁을 벌이는 상황 하에서 인정(仁政) 만으로는 부족하기 때문에
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