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은?
(2) 일 때 의 값은?
정답 (1) (2) (1) (2) (3) (4) (1) 5 (2) 9
식의 계산
1. 단항식과 다항식
(1) 항 : 수 또는 문자의 곱으로만 이루어진 식
(2) 상수항 : 수만으로 된 항
(3) 다항식 : 하나 또는 2개 이상의 항으로 이루어진 식
(4) 단항식 : 다항식 중에서
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은 지수를 사용하여 거듭제곱의 꼴로 나타낸다.
ex)
④ 1 또는 -1과 문자의 곱에서는 1을 생략한다.
ex)
(3) 나눗셈 기호의 생략
나눗셈 기호 ÷는 사용하지 않고, 분수의 꼴로 나타낸다.
ex)
2. 식의 값
(1)대입:문자를 포함한 식에서 그 문자 대신
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대입] ★★★
일 때, 를 를 써서 나타낸 것은? ③
①②
▶
③ ④
⑤
[식 세우기]
이등변삼각형의 둘레가 라고 한다. 등변의 길이를 밑변의 길이를 라고 할 때, 를 에 관한 식으로 나타내면?
④
①②
▶
③④
⑤
[다항식의 덧셈과 뺄샘]
어떤 식에서
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11(2)
｛ 3 ｝
-2
다
4개
12
100(2
42
17
｛ 1 ｝
17
라
｛ 2,5,6,7,10 ｝
110(2)
108
9개
12
마
6개
6명
72㎝
-3
-1
5
바
0
8개
16, 36
2×32×5×7×11
101(2)
1101(2)
24
33
사
12개
37
13
20
-1
14개
N⊂Z⊂Q
아
0
17
｛ 1 ｝
12
100(2)
8
42
19개
10명
39
101010(2)
101(2) 1학기 중간고사 기출
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식 문제>
어떤 아파트의 가구 중 신문을 구독하는 가구는 가구, 신문을 구독하는 가구는 가구이고, 두 신문 모두 구독하지 않는 가구는 가구이다. 이 때, 신문만을 구독하는 가구 수를 구하시오. 15가구
에서
에서
A만 구독하는 가구는 A-B이
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중학교의 학생들이 이미 1학기와 2학기의 중간시험까지 본 상태임을 고려할 때, 특히, 기초반에서 감소요인으로 작용하고 있음에서 ‘재미있는 수업진행’방식으로 얻을 수 있는 지식의 정도와 해당 학교의 수학 교과 시험 수준이 불일치하
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수나 잘못한 부분을 인지하고 더 좋은 결과를 내기 위해 노력합니다. 이러한 저의 장점이자 단점인 승부욕을 일에 대해 진정성을 가지되 안 좋은 결과가 있더라도 마음을 다스릴 수 있게 개선을 하여 최고의 수학연구원이 되겠습니다.
4. 다양
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수나 잘못한 부분을 인지하고 더 좋은 결과를 내기 위해 노력합니다. 이러한 저의 장점이자 단점인 승부욕을 일에 대해 진정성을 가지되 안 좋은 결과가 있더라도 마음을 다스릴 수 있게 개선을 하여 최고의 수학교사가 되겠습니다.
4. 다양한
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수 없는 상황에서도 칭찬하기 위해 노력할 것입니다. 사실 작은 것이라도 칭찬을 받을 때 그 작은 것은 더 이상 작은 것이 아니게 됩니다. 저 또한 이러한 칭찬의 힘 덕분에 이 자리까지 올 수 있었습니다. 중학교 시절 수학을 정말 싫어했던
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수 없는 상황에서도 칭찬하기 위해 노력할 것입니다. 사실 작은 것이라도 칭찬을 받을 때 그 작은 것은 더 이상 작은 것이 아니게 됩니다. 저 또한 이러한 칭찬의 힘 덕분에 이 자리까지 올 수 있었습니다. 중학교 시절 수학을 정말 싫어했던
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학기간 동안 어떤 노력들을 기울여 왔는지에 대해 학업능력, 특기능력. 모집단위관련 활동(자유전공학부 지원자의 경우 다양한 학문적 관심) 등을 중심으로 구체적으로 기술하여 주십시오(띄어쓰기를 포함하여 1000자 이내).
3. 가정환경(성장
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