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10. ① 수정 ② 수란관
11. ㉠ 수정 ㉡ 착상
12. 몽정
13. ㉣
14. ㉠ 자궁
15. ㉣ 수란관
16. ㉠ 1 ㉡ 14 ㉢ 24 ㉣ 1~3
17. ㉣ 고환(정소)
18. ㉦ 정낭(부고환)
19. 또래 집단
20. 청소년
21. 체격의 발달, 성적 성숙
22. 성장 급등 현상
23. 11세, 13세
24. 자궁
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1. ①
청소년이 추상적 사고를 할 수 있게 되면 도덕성의 수준도 높은 단계로 발달할 수 있다.
2. ④
남녀는 단지 신체적, 생리적 측면에서 약간의 차이가 있을 뿐이며, 개인간의 능력 차이는 각자의 역량에 따라 달라진다.
3. ③
청소년기에는
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1
09-3. 평생교육 프로그램 개발2
10-1. 평생학습 방법의 원리
10-2. 평생학습 방법의 유형
10-3. 평생교육 지도자
11-1. 평생교육사의 기능과 자격
11-2. 평생교육사의 양성
11-3. 평생교육사의 시설 배치
12-1. 평생교육행정의 개념과 특성
12-
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10.11.24
인터넷 블로그, \"아지기\'s STORY\" : http://whywhy.tistory.com/7
서울특별시립구로청소년수련관 : http://www.guro1318.org/
서울특별시립중랑청소년수련관 : http://www.jjang.or.kr/ Ⅰ. 서론 ---------------------------- 2
Ⅱ. 청소년기의 발달 및 특성 ------
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155호
https://scienceon.kisti.re.kr/commons/util/originalView.do?cn=JAKO199051922823920&oCn=JAKO199051922823920&dbt=JAKO&journal=NJOU00005284
KESS한국교육통계, “[2020년 5월] 청소년 건강행태조사로 보는 청소년 우울감”, 2020.5.26.
https://kess.kedi.re.kr/post/6699082?itemCode=03&menuId=m_02
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