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론
2-2. 교육과 불평등 관련 이론
2-3. 다문화 교육의 정의
2-4. 다문화 교육의 목적
2-5. 우리나라 다문화 교육의 문제점
2-6. 외국의 다문화 교육 사례 분석(캐나다, 영국, 일본, 스웨덴)
2-7. 다문화 교육 문제 해결을 위한 사회 복지적 대
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론
1-2. 다문화 교육의 개념
1-3. 다문화 교육의 배경
1-4. 다문화 교육의 목적
1-5. 우리나라 다문화 교육의 문제점
1-6. 외국의 다문화 교육 사례 분석(캐나다, 영국, 일본, 스웨덴)
1-7. 다문화 교육 문제 해결을 위한 사회 복지적 대안
1-8
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가족현상과 가족문제에 대해 서술해보았다. 가족은 우리사회를 구성하는 미시체계이기 때문에 가족의 건강함을 유지·발전시키는 노력이 선행될 필요가 있다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
가족복지론, 저자 조성희, 출판 창지사, 2021.03.20.&
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가정 자녀 교육 실태조사, 교육인적자원부 정책연구과제, 2006.
김갑성, 한국 내 다문화가정의 자녀교육실태 조사 연구, 한국청소년 문화연구소, 2008.
송요현, 다문화가정 취학 전 아동을 중심으로 한 육아 및 교육 실태와 과제, 교육평론사, 201
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복지 프로그램으로 스스로 참여하여 더불어 함께 살아가는 건전한 사회환경을 만들어 가는 것이 절실하다 하겠다.
참고문헌
박상하外 9명(2004) 사회복지개론. 양서원
김영모(1993) [청소년복지의 전망과 과제] 한국청소년개발원 {청소년복지론}
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복지론, 양서원, 배임호 외 공저 (2001)
교정복지(사회복지 실천분야), 오인숙·장서렬
교정복지 구현의 사회적 의의와 정책적 과제, 한국교정복지학회, 홍봉선 (2007) Ⅰ. 서론 - 교정복지의 발달
Ⅱ. 본론
1. 교정복지의 정의....................
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복지가족부,중앙아동보호전문기관
아동학대 대응방안에 관한 연구 2007.2- 조선대 정책대학원 학위논문 장세림
아동학대 행위자 특성별 치료 프로그램 개발 - 2009.3 보건복지가족부 1. 서 론
2. 아동학대의 유형
3. 아동학대 발생 원인
4.
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다문화가족 지원기준 개선방안 연구」한국보건사회연구원
Ⅲ. 결론
결혼이주여성이란 국적을 달리하는 남성과 여성의 혼인으로 생겨난 가정에서 부인(妻)이 남편(夫)의 국가에 거주할 목적으로 자국을 떠나 새로운 국가에 정착을 위해 이주
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복지시설
<아동복지시설 현황>
<아동복지시설 보호아동 성별 ․ 취학 현황>
5. 청소년 복지시설
⑴ 청소년 보호시설
⑵ 청소년 복지시설
⑶ 최근 개선되고 있는 아동복지 시설의 청소년복지 지원
6. 시설청소년의 특성과 당면과제
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가정지원센터 우수프로그램들을 널리 알리고 효율적으로 운영할 수 있는 밑거름을 만들어, 프로그램을 제공하고 개발하여 대상자들에게 지속적인 서비스가 지원되도록 해야 할 것이다.
참고문헌
김윤재 김은희 최윤진(2006). 건강가족론. 서
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