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기술이 될 것으로 판단됨
주요 기술명
세계 최고 수준 국가
및 기관 명
국내 기술수준
수준 (%)
경쟁력 평가
초대형 인공 부유물 설계 기술
일본
100
강력
파랑 충격 에너지 흡수 기술
일본
100
강력
내염 복합 부체 구조재료 개발
영국
100
수비
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일본 학습지도요령의 변천사
1. 초판(1947년)
2. 제１차 개정(1951년) - 교육의 생활화
3. 소?중학교 제２차, 고등학교 제３차 개정(1958～1960년) - 교육의 계통화
4. 소?중학교 제３차, 고등학교 제４차 개정(1968～1970년) - 교육의 과학화
5. 소?중학
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과학사
정영근(1995), 인간과 교육의 이해, 서울; 문음사 Ⅰ 서론
Ⅱ 지식교육
1. 지식교육이라는 말의 애매성
2. 지식교육의 의미
3. 교육에서 명제적 지식의 역할
4. 무기력한 지식 교육의 문제
Ⅲ 인성교육
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정책 - 유통구조의 개선 (무단복제 통제 강화,
국산화 우수 소프트웨어 등록제 실시, 판매점 설치
지원 등 )
마. 인력관리 : 이자율 최소화를 위해 개발동기 부여, 의욕고취
분위기를 조성
기업간 인력 스카웃 과다경쟁 지양
3) 기술적 측면
가.
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과학기술에 거는 기대가 크지만 그것만으로는 해결이 어렵다. 지구촌에 새로운 가치관이 확립되고 이에 걸맞게 활동하지 않으면 인류에게는 회색의 미래만 있을 뿐이다.
모든 사람이 지금까지와 마찬가지로 자연으로부터 얻어낼 것만을 고
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영국 산업혁명의 원인
3. 산업혁명의 전개과정 - 기술의 발명과 기술의 혁신
4. 산업혁명의 영향
5. 산업혁명의 구체적인 결과
6. 산업혁명기의 의·식생활의 변화
맺음말
참고 문헌
-다양한 표와 그림도
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과학사
이영자(2002), 교육철학 및 교육사, 홍익출판사 1. 교육철학의 성격
2. 교육의 개념: 교육본질의 이해
3. 교육의 윤리적 기초
4. 현대 교육철학의 갈래
1) 진보주의 교육
2) 본질주의
3) 항존주의 교육
4) 재건주의
5) 실존주의
6
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일본
3. 미국
4. 제3세계 국가들
Ⅶ. GMO(유전자재조합식품, 유전자조작식품)의 전망
Ⅷ. 향후 GMO(유전자재조합식품, 유전자조작식품) 관련 대책
1. GM 농산물 표시 의무화
2. 소비자 기호에 민감한 기업들도 앞을 다투어 ‘재래식?국산 농
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중화인민공화국 50년사", 일조각, 2003
조준현, "중국의 경제 발전과 21세기 발전전략", 부산대학교출판부, 2003
http://chinakorea.co.kr
http://chniabang.co.kr 목 차
1. 서론
2. 본론
- 모택동의 경제정책 '대약진 운동'
1. 배경
2. 전개내용
3. 결과
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영국의 산업혁명은 증기기관의 발전으로 현대적인 산업체제가 구축되었다. 전에 없던 대규모의 산업체제가 구축 된 이후에는 산업기술과 과학기술의 발전이 국가의 흥망성쇄를 좌우하는 중요한 키워드로 자리잡게 되었다. CCTV 다큐멘터리
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