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기본적인 과학 지식을 습득해 나가야 한다. 과학적 사고를 바탕으로 합리적 생활과 문제의 해결 능력 및 새로운 분야를 개척해 나갈 수 있는 기초과학 분야의 연구 개발이 보다 활발하게 이루어져야 하며, 기초과학을 바탕으로 한 발명교육을
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4. NIE 자료를 이용한 학습
1) 그림보고 시 쓰기
2) 시화 그리기
3) 내 마음에 날개를 달고
4) 나도 작가예요
5) 제목과 사건과의 관계
6) 우리 가족의 대화
7) 오늘의 인물을 만나요
Ⅶ. 창의성교육의 방향
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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우수 전임교원을 확보한다
3. 다양한 교육 프로그램을 개발하여 운영한다
4. 교육과정을 합리적으로 개발한다
5. 적정의 시설과 설비를 확보 한다
6. 우수한 컨텐츠 제작체제를 구축한다
7. 학생에 대한 서비스를 강화한다
8. 공정한 평가체
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발전 방향
1. 일의 개념 변화
2. 생태계의 유지와 생명의 존엄성 강화
3. 정보화 사회에서의 컴퓨터 활용 증대
4. 실천적 환경 교육의 강화
5. 기초적, 기본적 생활 기술의 정착
6. 가정의 기능 강화에 대한 요구 증대
7. 개인과 공동체의 조화
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과학연구」(배제대학교 사회과학 연구소) 제 18집, 1999년, pp. 461~ 484
한종만성원용 「21세기 러시아의 시베리아 극동지역 개발 전략에 관한 연구」( 서울: 대회경제정책 연구원, 2001년 12월)
Ansova, L.A, “남북한 경제협력과 러시아의 역할” 「통
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발생과 사회적 갈등 야기
3) 정보빈자에 대한 사회적 형평성 저해
4) 프라이버시 침해
5) 행정서비스의 질적 저하
7. 대한민국 전자정부에 대한 분석
1) 긍정적인 면
2) 부정적인면
8. 문제점의 개선방안과 전자정부 추진전략
1) 전자정
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및 발전 정책방향에 대응한 한국일반산업기계의 발전방향에 대한 연구 학위논문(석사) -이용민- 경남과학기술대학교 1. 서론
2. 본론
1)한국의 일반기계산업
2)한국 일반기계산업의 장단점
3)앞으로의 전망
3. 결론
- 참고 자료 -
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및 자동차산업을 중심으로 학위논문(석사) -주혜문- 성균관대학교 일반대학원
중국일반산업기계의 현황분석 및 발전 정책방향에 대응한 한국일반산업기계의 발전방향에 대한 연구 학위논문(석사) -이용민- 경남과학기술대학교
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개념 변화
2. 생태계의 유지와 생명의 존엄성 강화
3. 정보화 사회에서의 컴퓨터 활용 증대
4. 실천적 환경 교육의 강화
5. 기초적, 기본적 생활 기술의 정착
6. 가정의 기능 강화에 대한 요구 증대
7. 개인과 공동체의 조화
8. 사회 및 개인의
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운영 및 자료 개발
6. 교수-학습 매체의 확보를 위한 차등적 재정 지원
7. 초고속정보통신망을 활용한 사이버 교육의 실시 및 관계 법령 정비
8. 전문 교원의 양성 및 확보
Ⅷ. 향후 직업교육체제의 개선 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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