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개방 시간
2) 도서실 사용 규칙
4. 동명 도서실의 방향
Ⅵ. 평생학습센터의 사례
1. 방향
1) 광명시 평생교육 및 평생학습 실태파악 및 정책개발사업
2) 평생교육 업무의 유기적인 결합 시스템 구축에 관한 사업
3) 시민교육 계획 수립 및
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개발 동향
6.1.2 수요대응형 HA 시스템/인터넷 기반서비스 제안
6.1.3 인터넷 기반 서비스 개발
6.1.4 정보화마을 시범단지
6.2 미국의 지능형 주택 사례
6.2.1 스마트 하우스의 개념
6.3 일본의 지능형 주택
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방향
1. 성인학습 참여율 제고와 교육 참여 유인 체제 구축
2. 평생교육 정보망과 평생학습 상담 체제 구축
3. 취약 계층을 위한 평생교육의 확충
4. 고용 촉진 능력개발 평생교육 프로그램 확충
5. 평생교육기관 네트워크 구축과 지역 평
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기본 성격
1) 전문성(excellence and expertise)
2) 포괄성(comprehensiveness)
3) 자율성(autonomy and deregulation)
2. 국제고의 교육목표
1) 국제교육관련 고등학교의 교육목표 개관
2) 국제고의 교육목표: 국제화된 전문인력의 양성
3. 국제고 교육과정 편제
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금융자유화의 빠른 대처
4. 은행위기시 임시방편적 정책대응은 오히려 위기를 심화
5. 거시환경 변화에 신속하고도 적절하게 대응
6. 외환보유고 대비 단기외채 비율 축소
7. 기업들에게 힘을 북돋우는 과감한 우대정책
Ⅷ. 나가며
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발전의 관계
Ⅵ. 한국 경제발전 과정에서의 특징
1. 강력한 리더쉽과 정부주도의 개발전략
2. 새마을 운동의 전개
3. 수출산업 중점육성
4. 적극적인 외자유치
5. 우수 인재 양성과 과학기술 육성
Ⅶ. 최근 경제동향
Ⅷ. IMF 정책처방의
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초등학교진로교육(진로지도)의 올바른 방법
Ⅸ. 초등학교진로교육(진로지도)의 개선 방안
1. 교과 지도를 통한 진로교육
2. 특별 활동을 통한 진로교육
3. 진로 학습장의 다양화
4. 가정에서의 진로교육
Ⅹ. 결론
참고문헌
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발 앞서 시작한 산업화, 기업경영의 노하우를 빠른 개방화, 국제화에 접속시켜 유지발전시키는 수밖에 없다.
지난 반세기 동안의 경제적 성공에서 얻은 자신감, 그리고 진취성과 적극성을 고려하면 이 또한 충분히 극복할 수 있다. 21세기의
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방향
*참고문헌 Ⅰ. 서 언
Ⅱ. 북한 경제상황
1. 북한의 주요 경제 지표
2. 북한의 산업구조
3. 북한의 사회간접 자본
4. 북한의 에너지
Ⅲ. 북한의 대내 경제정책
1. 제 1차 7개년 경제 발전 계획 (1961~1970)
2. 경제발전 6개년계
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우르과이라운드(UR) 이후 한국농업
4. 우리나라의 농가부채의 실태
제 4 절 한국농업의 발전방향
1. 기술영농의 육성
2. 정부의 농산물가격 안정화 정책과 지원정책
3. 전문적인 농업경영인 양성과 농정의 신뢰성 구축
4. 한국농민의
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