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사회의 상황분석
4) 할 일의 선택
2. 이슈에 대한 과학적 분석
3. 신학적 반성
1) 성서신학적 반성
2) 역사신학적 반성
3) 선교신학적 반성
4) 기독교윤리적 반성
4. 한국교회 노인대학의 실천유형 조사
5. 할 일 수행전의 사람과
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시대의 체육
3. 조선 시대의 체육
1) ‘무예도보통지’에 대하여
2) 이황의 ‘활인심방’
3) 편사(便射)
4. 민족주의적 체육활동
5. 그리스의 체육
6. 로마의 체육
7. 고대 올림피아제
Ⅳ. 체육(스포츠, 운동)의 미학
1. 체육미학의 정의
2.
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사회, 역사, 종교 등 학문과 문화일반에 대해 박식하고도 깊이 있는
조예(*학문이나 기술 따위의 분야에 대한 지식이나 경험이 깊은 경지 에 이를 정도)를 가진 학자였다.
또, 서구 사회과학의 발전에 크게 공헌하였고,
오늘날에도 철학이
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철학. 교육에 있어 교양적 기술, 위대한 저서를 중시한다.
④ 실용주의적 철학 : 실용주의는 미국의 철학정신을 반영하는 사조로서 실제(practice)에 관심을 둔다. 여기서 실제란 행위의 실제로서 실험적인 과학에 입각하여 사회적경제적인 활동
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사회복지학을 연구하는 재학생임을 스스로 자부하여 전문사회사업가가 되도록 최선을 다해야 한다.
7. 기타 사회사업의 기본적 이념과 철학을 늘 숙지하며 실습에 임해야 한다.
실습기관에 관한 기초 조사 I
I. 기관의 명칭 :
II. 소재지
1. 주
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사회문제와 사회적 욕구를 올바로 이해하고 그것의 미래를 예측하는 연구자로서의 구실과 구체적 문제의 해결에 기여하는 실천가로서의 구실을 적절히 해낼 수 있을 것이다.
사회복지가 해결하고자 하는 사회문제가 시대에 따라 확대되어
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사회 과학 연구에서 가치 중립성의 의미
.연구자 자신이 가치를 갖지 말아야 한다는 것은 아님
.연구 절차에서 연구자의 주관을 개입시키지 말아야 한다는 의미
.현상을 있는 그대로 기술하고 판단한다는 의미
(3) 사회·문화 현상을 탐구하는
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사회시스템 접근법
5. 사회기술시스템 접근법
6. 의사결정이론 접근법
7. 시스템 접근법
8. 수리적 또는 경영과학적 접근법
9. 컨진전시 또는 상황적 접근법
10. 관리역할적 접근방법
11. 운영적 접근법
III. 드러커의 21세기 경영철학
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사회복지가 완성이 되기 위해서는 사회과학적인 방법에 의하여 사회복지를 재검토하고 더 나은 의견과 해결방안을 제시하기 위한 연구와 노력이 앞으로의 우리들 과제가 아닐까 생각한다 .
♣♣ ♣ 참 고 문 헌 ♣ ♣ ♣
1. 岡村重夫 지음 /
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학주의(humanistic realism)
3) 사회적 실학주의(social realism)와 몽테뉴(Montaigne)
4) 감각적 실학주의 (Sense realism)
Ⅲ. 로크(Locke)의 교육사상
1. 로크(Locke)의 교육사상
1) 정치론과 교육
2) 지식론과 교육
3)윤리론과 교육
4)교육목적
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