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기술은 현재로서는 제한적으로 사용되고 있지만 향후에는 보편화될 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
- 김재웅·정인성 공저, 『원격교육활용론』, 한국방송통신대학교출판부, 2004
- 임철일, 『원격교육과 사이버 교육 활용의 이해』, 교육과학사, 2003
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collaboration)
5) 실제적 성격의 과제중심 학습(learning by authentic task)
3. 구성주의 학습을 위해 교수자가 할 수 있는 역할
1) 자아실현인
2) 의사결정자
3) 사회환경 연결자
4) 자율성과 주도성
5) 공유자
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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3.2.1 WBS (Work Breakdown Structure)
3.2.2 스케쥴
4. TECHNICAL PROCESS
4.1 환경
4.2 방법, Tools & Techniques
4.3 위험 관리
5. 검토 회의
5.1 회의 일정
5.2 회의 진행 방법 및 검토 사항
6. 지원 계획
6.1 유지 보수
6.2 설치 및 인수
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과학사
변영계 외(1996), 교육방법 및 교육공학, 학지사
신동로(1994), 교육과정과 교육방법, 서울 : 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육과정의 개념
1. 경험으로써의 교육과정
2. 개별적인 과업과 개념으로서의 교육과정
3. 사회재건을 위한 안
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회와 학교의 미래, 교육월보 5월호, 1994
ⅱ. 김봉일, 컴퓨터와 교육, 과학동화, 1987
ⅲ. 나일주, 컴퓨터를 통한 수업과 학습, 교육진흥, 1990
ⅳ. 류완영, 컴퓨터 교육의 개념, 교육공학연구, 1988
ⅴ. 박성익, 컴퓨터 활용 학습이론, 교육진흥, 1990
ⅶ
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과학 2014 목차
서론
본론
1, 스마트폰 사용 현황
2, 스마트폰 과의존의 정의3, 스마트폰 중독의 현황
4, 디지털 디톡스의 이해
5, 스마트폰 사용일지 작성
6, 디지털 다이어트 방법 조사 및 적용 방법 선정
7, 디지털 다이어트 2박 3일
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기술 사업화의 이해 : 이영덕 저, 출판사 두남
네이버
http://www.naver.com
한국기술거래소 :
http://www.kttc.or.kr
한국기술거래협회 :
http://www.ktta.net 1. 들어가며
2. 기술이전의 정의와 의의
3. 기술 이전의 특징
4. 기술이전 협상의 단계별
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회과학연구소, 2004
박성수 / 제 1차 세계 대전에 대한 세계사 고등학교 교과서 분석, 아주대학교, 2002
전상숙 / 제1차 세계대전 이후 국제질서의 재편과 민족 지도자들의 대외 인식, 한국정치외교사학회, 2004
정대화 / 제1차 세계대전과 전후 동
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과학사
- 김경식 외(2007), 교육사회학, 교육과학사
- 고려대학교 교육사철학 연구회(1997), 새로운 교육의 탐색, 내일을 여는 책
- 나일남(1996), 창의성교육, 현직연수자료
- 손인수(1997), 한국교육운동사2, 문음사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육운동의 역
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책임지기
4. 실존주의 상담
○상담목표
○심리적 문제 발생의 원인: 실존적 불안
○상담기법
-인간관계에 초점을 두는 상담자가 취할 수 있는 태도
5. 인지행동적 상담
-앨리스의 합리정서행동상담(REBT)
-벡의 인지행동상담
3. 결론
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