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과학적, 경험적 접근방법을 활용해야 한다는 입장은 현대의 비교행정이 지향하는 본질적인 요소 중의 하나이다. 다섯째, 여러 문화를 비교, 분석(cross-culture)함에 있어서 가치중립적인 입장을 견지할 수 있는 접근방법들이 모색되고 있음을 발
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과학자는 말하기를, 그림이나 영상이 우리들의 의식에 남기는 흔적은 인쇄화 된 언어가 남긴 흔적보다 훨씬 인상적이고 오랜 세월동안 지속된다고 했다.
현대 사회에서 저널리즘이 사진의 효용성을 절대적인 가치로 평가하기에 이른 것은, 20
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방법론적 접근에도 역점을 두고 있는데 반해 미국은 역사적인 특수성이나 개인존중의 민주주의의 특징을 살려 대인적 서비스에 치중하다가 최근에는 바람직한 제도나 사회정책 및 계획의 과학적 연구가 활발히 전개되고 있는 점이다.
이러
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과학성에 있다기보다는 착취 없고 평등하며, 풍요로운 사회에 대한 갈망에서 찾아 볼 수 있지 않을까 생각해 본다.
♤ 참고 문헌 ♤
1.《공산주의의 도전과 실패》 / 한국자유총연맹 [편] / 한국자유총연맹 / 1990년
2.《제3의 사상》/ 심백강 지
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방법론을 제공하지 못했던 당시 문단의 혼란을 타개하기 위해 풍자 문학이 거론되었는데, 이는 현실을 직접 드러내지 못하는 상황에서 상당한 호응을 얻을 수 있었다.
⑤ 작가론도 등장하였다.
이 시기에는 개별 작가에 대한 연구도 관심의
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방법론은 실천과는 결코 분리하여 생각할 수 없다. 예를 들어 장과 아비투스 개념을 창출하여 구축한 그의 구조와 행위의 통합사회이론은 궁극적으로 현실사회의 지배 권력의 정체와 재생산 메커니즘을 드러내고 있다. 사회학자의 부단한 성
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현대 사회의 구조에서 대안학교가 지향해야하는 이상과 현실과 괴리되지 않는 적절점을 찾는 것 또한 대안학교가 풀어야하는 과제이다.
모든 학교가 간디학교를 닮을 이유도 없고 또 현실적으로 그렇게 할 수도 없다, 다만 우리는 현재 우리
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현대적 의미의 지역복지라는 개념이 일반인에게 확대되기 시작하였다는 의의가 있다.
영국의 인보관 운동이 미국으로 건너가 전문사회사업 방법론인 집단사회사업(Group Work), 사회복지조사, 사회복지정책 등의 기초가 싹트기 시작하였으며, 2
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현대 교육 환경에서의 혁신적인 방법을 제시하고 있다. 1. 교육공학의 기본 이해
1) 정의와 중요성
2) 주요 분야
3) 실제 적용 사례
2. 시청각 자료의 효과적인 활용
1) 기본 개념
2) SMCR 모델의 이해
3) 실제 활용 방안
3. 행동주의 학습 이
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기초 이론
1. 고전이론
1)과학적 관리론
2)관료제 이론
2. 인간관계이론
3. 구조주의 이론
4. 체계이론
5. 상황적합이론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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