|
현대인과 스트레스 / 이동식 / 한강수
최신 스트레스관리 / 배수진 / 학문사
스트레스, 왜 해로운가 / 이옥석 / 과학동아(1995.10)
현대인의 스트레스와 적응 / 송중일 / 고시연구(2001.6)
스트레스와 건강 / 조홍준 / 월간 중등 우리교육(1992.3)
스트레
|
|
|
과학의 상징적 교섭론』, 민영사 ,1995
어빙 고프만, 『일상생활에서의 자아표현』, 민영사, 1987
어빙 고프만, 『오점; 장애의 사회 심리학』, 강원대학교 출판부, 1995
조나단 터너, 『현대 사회학 이론』, 나남 출판, 2001
제프리 알렉산더,『현대
|
|
|
현대 상담이론과 실제, 교육과학사.
이영만 유병관 (1991). 심리학과 인간이해 프로이드, 스키너, 로저스, 중앙출판사.
조성국 (1998). 고신대. 칼 로저스(Carl R. Rogers)의 인간주의 심리학적 인간학.
지성애 홍혜경 (2001). 영유아 생활지도, 양서원.
|
|
|
과학 밀레니엄 기술
154p ~ 159p 유전자지도,증폭,진단,치료,칩
저자: 김경제 외 5명 출판: 한국과학기술단체총연합회
- 유전자 조작과 현대윤리
제11장 유전자 재조합과 현대윤리
저자: 정상진 출판: 탐구당
인터넷 자료
// 21cqenome.kribb.re.kr (인
|
|
|
과학사/ 1997/
강영혜/ 현대 사회와 교육의 이해/ 교육과학사/ 2004/
오욱환/ 교육사회학의 이해와 탐구/ 교육과학사/ 2003/ 1. 사회교육의 등장
1) 사회교육의 시대적 요청
2) 평생교육과 사회교육의 관계
2. 사회교육의 이념
3. 사회교육의
|
|
|
현대상담이론과 실제, 교육과학사
박성수·이성진(1986), 행동수정 사례집, 교육과학사
오세진·최창호 공저, 심리학이란 무엇인가, 학지사
여광응·한현민(1993), 행동수정이론과 특수아동에의 적용
이성진(1986), 행동수정기법
정서(2001), 행동장
|
|
|
현대 교육행정 및 경영』, 교육과학사(서울:2005)
김남순 ■■교육행정과 교육경영■■ , 교육과학사(서울:1999)
이명주. 교육행정의 이론과 실제. 학지사. 2003,8,15
김석주 ■■동기부여 이론에 대한 소고 ■■ , Journal of Public Policy Studies (한국:1993
|
|
|
과학사, 문음사
◇ 황해익(2000), 비고츠키의 사회문화적 이론과 교육적 시사
◇ 황정규 편, 현대 교육심리학의 쟁점과 전망, 서울 교육과학사
◇ M.A.S.플러스커(2003), 어린이를 위한 피아제 이해, 창시사
◇ Tomas M. buffy, David H. Jonassen, 구성주의
|
|
|
의 확충
현대사회의 급속한 경제성장과 첨단과학, 의학의 발달로 노년기의 여가시간은 평균수명의 연장과 더불어 증가하고 있다. 그러나 우리나라의 정년 연령은 대부분 55세～60세 사이며, 한국인의 평균수명은 70세를 넘는 실정이다. 역할
|
|
|
의 확충
현대사회의 급속한 경제성장과 첨단과학, 의학의 발달로 노년기의 여가시간은 평균수명의 연장과 더불어 증가하고 있다. 그러나 우리나라의 정년 연령은 대부분 55세～60세 사이며, 한국인의 평균수명은 70세를 넘는 실정이다. 역할
|
|
메뉴펼치기
