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문화사, 1999. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지방의제21의 추진현황 및 추진방식
1. 지방의제 21의 추진현황
2. 지방의제 21의 추진방식
Ⅲ. 지방의제21과 녹색거버넌스
1. 지방의제21 환경공동체적 시범사업
2. 지속가능발전 이행 우수사례
Ⅳ
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검증계획
Ⅷ. 기대되는 성과 및 일반화 계획
일본의 새 교육과정 시행과 주5일제
1. 새 학습지도요령과 이와 관련된 교육개혁
2. 주5일제의 실시 추진 과정과 문부과학성의 노력
3. 주휴2일제에 대한 논란
4. 주5일제에 대한 우리의 준비
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문화권의 완성
3. 동아시아 문화권의 기본요소
Ⅱ. 사상과 종교의 발전
1. 유교의 관학화와 사상계의 새 바람
2. 중국적 불교의 성립과 불교문화
3. 국가권력에 의한 도교의 발전
Ⅲ. 학문, 예술 및 과학의 발달
1. 역사학의 새로
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국제체계적 변화와 환경문제의 심각화, 인간의 통제를 벗어난 급속한 기술의 발전, 문화의 충돌, 획일화와 다원화의 복합적 추세 등의 현상들은 현실 자체의 모습과 성격을 더욱 난해하게 만들고 따라서 기존의 사회과학적 분석틀과 관심영
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사회적 문제가 될 수 있다는 점에서 문제의 심각성이 있다고 본다. 국제 지원 단체도 북한의 심각한 생태학적·환경적 문제를 깨닫고 이 문제에 대해서 오래 전부터 구체적으로 접근하고 있으나 직접적인 개선효과가 나타나고 있지 않은 실정
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과학적인 타당성이 매우 높고 또한 실제 현장에서 적용하기에 매우 용이함에도 불구하고 비행청소년 교정과 관련이 있는 기관인 학교, 보호관찰소, 소년원, 혹은 종합사회복지관 등에서 아직 활성화되어 있지 못하고 있는 실정이다. 이것은
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사회기능의 분화
3) 변동대응능력
4) 합리화의 과정
5) 양적 질적인 변화
2. 발전행정의 특징
1) 행정의 과학성보다는 처방성을 강조
2) 효과성
3) 미래지향적인 쇄신적인 공무원상 강조 = 발전인
4) 쇄신적 관료제 강조
- 행정조직의 동태화와
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김치학교
박제화된 문화는 문화로서 가치가 엷어진다. 김치가 후세대에서도 살아있는 생활문화가 되기 위해서는 긴 안목의 적극적인 정책이 필요하다.
자라나는 세대를 위해 단순한 전통이나 기호의 차원을 넘어서 김치의 본질, 과학성, 우
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문화, 미래의 비전과 계획 그리고 철학 등을 담아야 한다. 또 언어 형태의 측면에서는 대부분의 도시 브랜딩 목적이 세계적인 도시로 거듭나는 것인 만큼, 세계 공용어인 영어를 사용하는 것이 유리하다. 이러한 점에서 홍콩은 도시 마케팅에
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사회적 환경변화의 대응
3) 경제적 환경변화의 대응
4) 사회·문화적 환경변화의 대응
2. 개방화, 국제화, 세계화
3. 행정조직기구의 적시성 요구
4. 기타
Ⅳ. 정부조직의 현황과 문제점
Ⅴ. 프랑스의 정부조직 사례
1. 해외통상담당장관
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