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개념
1. 사회화의 개념
2. 스포츠사회화의 개념
Ⅴ. 스포츠사회화의 이론
1. 사회학습이론
1) 강화
2) 코칭
3) 관찰학습
2. 역할이론
3. 준거집단이론
Ⅵ. 스포츠사회화의 주체
1. 스포츠의 참여동기 및 요인
2. 스포츠사회화의 주관자
1
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개념 연구",
청소년 비행 연구, 강원대학교 청소년 비행연구소
심응철, (1985), 청소년 비행의 이론과 연구동향, 한국심리학회
심응철, 최광현(1986), "비행청소년의 자아개념 연구", 행동과학연구, 제 8권
고려대학교 행동과학연구소
심응철, (1989
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기법을 제공하여 전문가적 역할을 수행하게 된다. Ⅰ. 집단 따돌림의 개념
Ⅱ. 집단 따돌림의 유형과 실태
Ⅲ. 집단 따돌림의 가해자와 피해자의 특성
Ⅳ. 집단 따돌림의 관련 요인
Ⅴ. 집단 따돌림에 대한 대응방안
Ⅵ. 맺음말
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관용성
4. 이념적 성향
Ⅳ. 일반시민과의 비교
Ⅴ. 결론 Ⅰ. 서론: 인터넷과 의식변화
II. 네티즌의 인터넷 사용현황
III. 네티즌의 사회의식
1. 탈물질주의
2. 집단주의 : 가족집단주의와 사회집단주의
3. 관용성
4. 이념적 성
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교육도 바로 세울 수 있을 것이다. 좀 더 현실적이고 구체적인 방안에 대해 더욱 모색해보고, 실천하는 태도, 그것이 교직을 공부하는 우리들의 과제가 아닐까 생각한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 공교육과 사교육의 개념
1. 공교육
가. 공교
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교육사회학, 교육과학사
Anthony Giddens(1992) 현대사회학, 을유문화사
이종각(1996) 교육사회학총론, 동문사
강상철성용구(1995) 신교육사회학의 이해, 원미사
Charles Wright Mills(2004) 사회학적 상상력, 돌베개 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 시장과 마을 사
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교육과학사.
현정환. 2005. 『아동발달의 이해』. 서울: 창지사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 태내기
1) 태내기의 개념
2) 태내발달의 단계
3) 태내환경의 영향요인과 그에 따른 발달장애
4) 태아기의 사회 복지적 접근
2. 영아기
1) 영
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개념 연구",
청소년 비행 연구, 강원대학교 청소년 비행연구소
심응철, (1985), 청소년 비행의 이론과 연구동향, 한국심리학회
송병순, (문음사 1992) 교육사회학
김기두, (서울 박영사 1983) 한국청소년 범죄 연구
윤덕중, (서울 박영사 1992) 범죄심
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개념
Ⅲ. 인간발달의 단계
1. 태내기
2. 유아기
3. 아동기
4. 청소년기
5. 성인기
6. 노년기
Ⅳ. 인간발달단계에 따른 발달특성
Ⅴ. 다우닝(Downing)의 인간발달단계이론
1. 영역 유능성(competence)
1) 사회적 유능성(social competence)
2) 신체적
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정치질서, 한울아카데미, 2001
박치영, 유엔정치론, 법문사, 1998
박홍규, UN, 형성사, 1991
박수길 외, 21세기 유엔과 한국, 오름, 2002
유엔이란 무엇인가, 유엔한국협회, p.179~188, 1996 Ⅰ. 유엔(UN, 국제연합)의 목적
Ⅱ. 유엔(UN, 국제연합)의 특징
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