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청소년 비행과 관련된 개념적 틀 Ⅲ. 청소년 비행 예방 및 해결을 위한 사회복지 대책 1. 개인 체계 가. 개별 요소들 (1) 기질, 지능 (2) 낮은 자아 통제력(poor self-control),공격적 행동(aggressive behavior) (3) 이른 사춘기 (4) 낮은 자존감(부정적
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  • 등록일 2007.02.13
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자아개념 연구", 청소년 비행 연구, 강원대학교 청소년 비행연구소 심응철, (1985), 청소년 비행의 이론과 연구동향, 한국심리학회 송병순, (문음사 1992) 교육사회학 김기두, (서울 박영사 1983) 한국청소년 범죄 연구 윤덕중, (서울 박영사 1992) 범
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청소년비행의 예방관리대책에 관한 연구. 동국대학교 석사학위논문. 1996. ▷ 김윤희·조결자·조미영 : 청소년의 문제 행동과 자아개념. 정신건강 비교분석. 대한 간호 제25권 제1호 통권134호. 1986. ▷ 박중식 : 청소년비행에 관한 연구. 경남대
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  • 등록일 2008.09.26
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자아 개념 형성의 지도가 절실하다. 참고문헌 곽금주, 윤진, 문은영(1993) - 한국 청소년비행 연구의 동향과 심리학적 과제. 한국심리학회지: 사회, 7권 1호. 김선남(1994) - 청소년비행 관계 변인간의 인과적 분석. 전남대학교 박사학위논문. 석말
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자아개념 연구`. 2. 청소년 비행 연구, 강원대학교 청소년 비행연구소. 3. 심응철, (1985), 청소년 비행의 이론과 연구동향, 한국심리학회 . 4. 심응철, 최광현(1986), `비행청소년의 자아개념 연구`, 행동과학연구, 제 8권 고려대학교 행동과학연구소
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  • 등록일 2004.07.17
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논문 159건

청소년 자녀관계에 따른 이론적 배경 1. 현대사회와 가족생활의 변화 2. 청소년 자녀와 가족의 심리적 환경 3. 청소년의 이해와 부모의 역할 Ⅲ 의사소통의 이해 1. 의사소통의 개념 2. 의사소통의 유형 3. 청소년의 문제행동 4.
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  • 발행일 2008.10.26
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비행청소년의 불안감소에 미치는 효과. 계명대학교 교육 대학원 석사학위 논문. 김경민(1990). 자기표현 훈련이 불안과 자아개념에 미치는 효과. 서강대학교 생활연구실, 인간이해, 11,1-12. 김성태(1970). 발달심리학. 서울: 법문사. 김성희(1982).
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청소년 지도 방안 모색”, 한국청소년개발원 연구보고서 논문, 2003 양종국김충기, “비행청소년의 비행 위험요인 및 보호요인과 재비행간의 관계”, 청소년상담연구 논문, 2002 임영식, 청소년 비행연구, 제2집, 1997 이동원, 청소년의 자아개념
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  • 발행일 2008.03.13
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청소년비행의 실태와 원인”.<형사정책연구> 김지은.1998.“청소년의 재비행에 영향을 미치는 요인.”서울대학교 대학원 석사학위 논문. 김지현.2001.“일반청소년과 비행청소년의 자아존중감 비교연구”.경기대학교 댁학원 석사학위논문
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청소년쉼터의 운영 실태와 발전방안 연구”, 2006. 나옥주, “청소년 비행의 실태와 선도정책에 관한 연구”, 경기대학교 석사학위논문, 2004. 류은수, “인지행동적 집단치료가 청소년가출의 자아존중감, 우울, 불안, 분노에 미치는 영향”, 성
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  • 발행일 2012.06.18
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취업자료 57건

청소년 프로그램의 성격에 대해 말해보시오 26. 청소년 지도사는 어떤 업무를 한다고 알고 있나요27. 학교교사와 청소년지도사의 차이점에 대해 말해보시오28. 인터넷 중독의 심각성에 대해 말해보시오29. 청소년 비행에 대해 말해보시오30. 마
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청소년지도사의 역할은 무엇이라고 생각하십니까? [2] 청소년 문제 중 가장 심각하다고 생각하는 문제는 무엇입니까? [3] 청소년과 효과적으로 소통하는 방법은 무엇이라고 생각하십니까? [4] 청소년 비행 예방을 위해 어떤 활동이 필요
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청소년학을 발전시킨 학술이론 지식검증 기출면접문제 29 ? 관심있는 아동청소년학 분야 유명이론 설명과 지원자의 견해 35 포지티브 아동 발달 이론(PADT) 35 1. 이론 개요 35 2. 주요 개념 36 3. 지원자의 견해 36 4. 결론 37 ? 전공에 기여한 학
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개념을 바탕으로, 사람들이 스트레스 상황에서 어떻게 회복하고 긍정적인 변화를 이끌어낼 수 있는지를 연구하고자 합니다. 이 연구는 회복력 향상을 위한 다양한 개입 방법과 기술을 탐구하고, 개인의 강점을 활용하는 전략을 개발하는 데
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  • 직종구분 기타
청소년에게 적용하고 그 효과를 측정하는 실증 연구로 이어가고자 합니다. 이 과정에서 단기적 변화뿐만 아니라 장기적 심리적 회복과 자기개념 재구성까지 추적하는 longitudinal study의 형태로 확장하는 것이 목표입니다. 졸업 후에는 대학원
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  • 등록일 2025.06.09
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