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교과교재연구및지도법(철학)2 목차 Ⅰ. 단원명 Ⅱ. 단원의 연구 1. 단원분석 2. 단원의 목표 Ⅲ. 교수-학습 방법 연구 Ⅳ. 수업전개 Ⅴ. 주요 학습 내용 1. 도덕적 인간의 특성 2. 도덕적 지식과 판단력 3. 콜버그의 도덕성 발달
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교과교재연구및지도법(철학)1 목차 1.단원명 2. 단원의 연구 1) 단원분석 2) 단원의 목표 3. 교수-학습 방법 연구 4. 수업전개 5. 주요 학습 내용 6. 본시 교수-학습 지도안 7. 학생 학습 활동지 8. 법규정 만들기 9. 법에 대
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교재교구 제작의 목적과 원칙 5. 교재교구 제작 과정 6. 활동계획안 작성 방법 7. 사례 분석 및 적용 방안 8. 결론 및 제언 교과교재연구및지도법 ) 유아의 놀이 맥락에서 배움을 지원하는 교재교구 제작 및 활동계획안을 안내에
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[초등교과교재연구및지도법] 수학 교재 분석 목차 1. 수학 교재의 구성 요소 2. 수학 교재 내용의 특징 3. 학년별 수학 교재 분석 4. 수학 교재의 교수·학습 방법 5. 수학 교재의 평가 및 피드백 방식 [초등교과교재연구및지도
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[초등교과교재연구및지도법] 교재분석 및 평가 목차 1. 교재분석의 개념 2. 교재분석의 필요성 3. 교재분석 방법 4. 교재평가의 기준 5. 교재평가의 절차 6. 교재분석 및 평가의 실제 사례 [초등교과교재연구및지도법] 교재
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[교과교재연구및지도법] 종교와 자아각성 학습지도안 목차 1. 종교와 자아각성의 개념 2. 종교가 자아각성에 미치는 영향 3. 자아각성 촉진을 위한 학습 목표 설정 4. 학습 내용 및 활동 계획 5. 교수·학습 방법 및 전략 6. 평가 방
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교과교재의 이해 제2장 유아 교재교구 개발과 활용의 접근 제3장 유아 교재교구 괸련 이론 제4장 유아 교재교구의 분류 제2부 유아 교재교구의 제작 제5장 유아 교재교구의 제작과정 제6장 유아 교재교구의 제작방법 제7장 유아 교재교구 제작
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교과교재연구및지도법(철학)3 목차 1. 단원명 2. 단원의 연구 1) 단원분석 2) 단원의 목표 3. 교수-학습 방법 연구 4. 수업전개 5. 주요 학습 내용 6. 본시 교수-학습 지도안 7. 학생 학습 활동지 1. 단원명 단원명은 교
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